Читать «Говори! Самоучитель по постановке речи у неговорящих детей» онлайн - страница 9

Как увидеть гиперкинезы? Проведите тест (при выполнении теста зубы должны быть видны):

• улыбнуться;

• открыть рот;

• положить язык ровно за зубы;

• открыв рот в улыбке, ровно удерживать язык за нижними зубами.

Если вы увидели признаки гипо– или гипертонуса, возможно, самое время обратиться к врачу. В данном случае хорошо поможет массаж, но обязательно проконсультируйтесь с опытным специалистом.

Сегодня часто встречаются дети с дизартрией или с сочетанными нарушениями: алалия + дизартрия и др. О нарушениях речи я писать не буду, так как эта информация достаточно хорошо представлена в других книгах.

Лучше посмотрим на особенности развития общей моторики у детей с проявлениями дизартрических компонентов.

Дети с моторной неловкостью:

• поздно научились ходить;

• общий темп и переключаемость нарушены;

• долго не могут научиться кататься на велосипеде;

• плохо держат карандаш или держат его в кулаке, получается не пальцевый захват, а ладонный;

• ИЗО-деятельность нарушена. Присутствует небрежность при выполнении аппликации (расположение элементов не в соответствии с образцом).

Как развивается тонкая моторика рук?

Малыши выражают то, что чувствуют. И они не боятся любить.

Мигель Руис

Информация об этом встречается очень редко. Часто пишут о мелкой моторике и о развитии ребёнка в целом. А о том, как именно развивается тонкая (мелкая) моторика рук, пишут крайне редко. Так что восполним этот пробел:

• При рождении у ребёночка ручки сжаты в кулачки.

• 0 мес. – большой палец прижат к ладони.

• 3 мес. – ручкой начинает хватать игрушку, расправляется рука.

• 4 мес. – ищет игрушку.

• 4–5 мес. – появляется пинцетный захват, проявляется интерес к мелким игрушкам.

• После 6 месяцев пальчики округляются, появляется щипковый захват. Мамы, как правило, начинают громко пищать – детки активно щипаются.

• 8–9 мес. – появляется указательный жест и отведение большого пальца на 90°. Оно необходимо для опорной функции рук. Указательным пальчиком детки показывают, отвечая на вопросы: «А где глазки? А где носик?». Если в годик у ребёнка натренирован указательный жест, то он с лёгкостью и ложку возьмёт, и карандашом рисовать сможет.

Теперь вы сами можете примерно оценить, как идёт процесс развития у вашего ребёнка, есть ли задержки и сложности. Однако постарайтесь не делать самостоятельно «громких» выводов. Обращайтесь к специалистам и врачам. Они скажут наверняка, что и как надо делать.

Фишки общения с ребёнком

Что поможет вам и вашему ребёнку быть понятым и услышанным

Скажите добрые слова тем, кто смотрит на вас снизу вверх с восхищением, потому что это маленькое существо скоро вырастет и его уже не будет рядом с вами. Запомните и горячо прижмите близкого человека к себе, потому что это единственное сокровище, которое можете отдать от сердца, и оно не стоит ни копейки.

Джордж Карлин

Конечно, я не вправе учить вас говорить и общаться с ребёнком именно так и никак по-другому. Но я могу посоветовать то, что на многих примерах давало прекрасный результат. Многие мамы понимают своих детей и без слов, но этого, к сожалению, мало. Ведь даже родственники, приходя к вам на воскресный ужин, совершенно не могут понять малыша. Ребёнок потянул ручку вверх по направлению к чашке с водой, и мама поняла его. Как же быть, если бабушка или дедушка, или ещё кто-то окажется рядом с малышом в то время, пока вас не будет?