Читать «Бумажный посох. Буквоводство по эксплуатации судьбы» онлайн - страница 53
Виталий В. Сундаков
Ещё учил других тому, в чём пусть и больше прочих, но откровенно мало смыслишь сам;
Считал своим то, что не создавал ни ты, ни кто-то лично для тебя;
Творить ты пробовал, но чаще вытворял…
Я знаю всех твоих сожителей земных. Всех тех, с кем столь приятно, либо страшно, но привычно вам было жить. О ком заботился и ты, и следствия твоих творений…
Ты всё пытаешься мне рассказать как жил ты и к чему стремился, что делал доброго и что дурного, для тех с кем пользовался жизнью в одночасье. Родители, жена и дети, родина, друзья, профессия, поступки, убеждения и вера… – сие – важнейшие причинно-следственные формы рефлексивной жизни. Её инструментарий неясно-грубый.
– В чём смысл её наличия, скажи?
Я знаю что при жизни ты часто думал над моим вопросом и даже в рифму обряжал свои туманные ответы.
И вот, – теперь ты не при жизни, а здесь, при мне, как прежде жизни.
Скажи мне просто, без затей и пафоса людского: зачем ты жил?
И
Стеклянная мышь и бумажная кошкаВ сугробах растят ледяную морошку.И совы, надев ритуальные маски,Угукают им разноцветные сказки.Три ангела голых сидят на карнизах,Как сплетни, они не нуждаютсяв визах.И сливки с наливкой бармен мнемешает,И жизнь нашей смерти совсемне мешает.И вспухнет закат, будто вечер вскрылвеныИ башни слетают, и рушатся стены,Воспеты пороки и в моде изъяны,И бывшие люди – опять обезьяны.ПОДУМАЙ, если уже этому научился.
Большая часть человеческой практики носит отрицательный результат.
Минимальное количество успешных экспериментов именуется знаниями.
Что предпринять для того, чтобы оградить себя от отрицательного результата? Учиться мере, почитать меру, управлять мерой… формируя и определяя свои нормы.
Не важно, что ты думаешь. Важно, как и о чём.
Не важно, как и о чём ты думаешь, важно, что ты делаешь.
Не важно, как ты делаешь. Важно, что ты получил.
Не важно, что ты получил, важно то, как это применили и пошло ли это на пользу большинству?
Но и это не важно. Важно, ЧТО ТЫ об этом думаешь.
Подумать и нужное подчеркнуть
• Предназначение мыслящей биоэнергоинформационной формы «Человек», обитающий на планете Земля, – породить Полевую форму жизни.
• Предназначение Человека – обнаружить собственную миссию и стремиться её выполнить.
• Нет никакого предназначения, кроме непознаваемого при жизни замысла Творца, Бога, Вселенского разума, инопланетного эксперимента, игр эволюции…
Кто?
