Читать «Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи» онлайн - страница 3
Владислав Иванович Столяров
В рамках этой подпрограммы практическим внедрением спартианской технологии в систему образования, организации досуга и физкультурно-спортивной работы с детьми и молодежью занимается
В данной работе излагается концепция и методика инновационной спартианской технологии духовного и физического оздоровления детей и молодежи, а также приводится ряд дополнительных материалов:
• Программы Спартианских игр.
• Игровая программа для детей и молодежи «Стань Спартианцем!»
• Устав Центра развития спартианской культуры.
• Образцы программ сотрудничества Центра с государственными и общественными организациями.
• Основные публикации о спартианском движении, Спартианских играх, клубах, школах.
Данные материалы призваны помочь организациям и специалистам в области физического воспитания, спорта, культуры, организации досуга населения в применении спартианских форм и методов духовного и физического оздоровления детей и молодежи.
Адрес и контактные телефоны для получения дополнительной информации: 105122, Москва, Сиреневый бульвар, 4, РГАФК, зав. кафедрой философии, социологии и теории олимпийского воспитания, проф. В. И. Столяров.
Тел.: 166-47-83.
Факс: 166-17-54.
I. Цели и задачи спартианской технологии
Главная
Основные
• формирование и развитие ориентации на самосовершенствование, самоактуализацию, гармоничное и разностороннее развитие, активное участие и проявление способностей в разнообразных формах творческой деятельности, включая спорт и искусство;
• организация увлекательного, творческого, активного досуга и общения детей и молодежи;
• создание условий для того, чтобы дети и молодежь могли попробовать свои силы и способности в различных видах творческой деятельности – в спорте, искусстве, техническом творчестве, с тем, чтобы определить свои «плюсы» и «минусы», выбрать ту сферу деятельности, которая им больше всего нравится и в которой они с наибольшей отдачей могут проявить свои способности, наметить программу самосовершенствования;