Читать «Инновационная спартианская технология духовного и физического оздоровления детей и молодежи» онлайн - страница 240
Владислав Иванович Столяров
Практической реализацией проекта в целом занимается
Главная
Основные
• повышение привлекательности занятий спортом с целью повышения физкультурно-спортивной активности детей и молодежи, создания у них устойчивой ориентации на занятия спортом, уменьшения отсева учащихся ДЮСШ;
• повышение для них оздоровительной направленности занятий спортом;
• воспитание у учащихся ДЮСШ культуры спортивного соперничества, ориентированной на принципы «Фэйр плэй» («честной игры») и другие гуманистические идеалы олимпизма;
• повышение уровня их спортивно-гуманистической образованности (в первую очередь знаний об олимпийском движении и других спортивно-гуманистических движениях);
• формирование и развитие ориентации учащихся ДЮСШ на самосовершенствование, самоактуализацию и реализацию своих способностей в различных видах творческой деятельности, включая спорт, искусство, учебу в школе;
• профилактика наркомании и других проявлений девиантного поведения учащихся ДЮСШ;
• воспитание у них толерантности, терпимости к представителям различных наций, культур, лицам с ограниченными возможностями (инвалидам), содействие социальной адаптации и интеграции последних;
• организация активного, творческого, социально-полезного досуга учащихся ДЮСШ.
II. Основные направления деятельности и средства их реализации
Центр развития спартианской культуры совместно с МГФСО осуществляет свою деятельность по реализации указанного выше проекта федеральной целевой программы «Молодежь России (2001–2005 гг.)» в следующих основных направлениях:
1. Создание
• анализ и оценка системы спортивного воспитания учащихся ДЮСШ;
• изучение и обобщение отечественного и зарубежного опыта гуманизации спортивного воспитания детей и молодежи;
• разработка программы внедрения спартианской педагогической технологии в систему спортивного воспитания учащихся ДЮСШ;
• научно-методическое и информационное обеспечение работы по использованию спартианской педагогической технологии в системе спортивного воспитания учащихся ДЮСШ;