Читать «100 новых смешных сценок. Выпуск 2» онлайн - страница 7

Ж: А-аааа!

Настоятельные советы из будущего

Офис. Босс (Б) отчитывает Глеба (Г_в) – мужчину лет 30-ти.

Б: (смотрит в лист бумаги). За неделю в нашей фирме вы ухитрились наделать убытков на год вашей зарплаты! Вы вообще в школе учились? И куда смотрел отдел кадров? Вы же до этого сменили десять мест работы. И везде негативные отзывы. Уволены! (берет трубку офисного телефона). Да, и пока мы тут с вами разговаривали, вам звонила жена. Просила сообщить, что уходит от вас из-за просроченных кредитов.

Г_в: (собирает вещи в коробку). Эх, если бы что-то можно было изменить…

Понурый Г_в. с коробкой выходит из офиса. Пройдя дверь, оказывается в коридоре школы. Он недоуменно оглядывается, говорит: «Ой, кажется это моя школа!» Из класса выходит Глеб (Г) – мальчик лет 12.

Г_в: Ты кто такой?

Г: Глеб Иванов из 5-го «Б».

Г_в: А что гуляешь во время уроков?

Г: Меня Любовь Михайловна не любит. Опять поставила двойку и послала за родителями.

Г_в: Понятно. Отца у тебя нет, а мама на двух работах, не придет. Так что можно гулять, да?

Г: Дяденька, откуда вы все это знаете?

Г_в: От верблюда. Ну-ка, пацан, иди сюда (берет Г. за ухо). Придется хоть кому-то тебя повоспитывать.

Г_в. вытаскивает ремень, кладет Г. поперек колена и начинает пороть.

Г: (орет). Дяденька, вы кто такой?! Я директору пожалуюсь!

Г_в: Я тебе не дяденька! Я – это ты в будущем! Я из-за тебя, лодыря, работы нормальной найти не могу! Жена меня бросила! Денег даже на выпивку нет! (ставит Г. на ноги). Слышь, пацан, хотя бы математику выучи, а? А то совсем пропадешь.

Скрипит дверь класса, выходит учительница (У). Г. оборачивается, Г_в. уже нет.

У: С кем ты тут беседуешь, Глеб? За родителями пошел?

Г: Не надо родителей, Любовь Михайловна! Я буду хорошо учиться!

У: (всплескивает руками). Вот это да! Кто же это так на тебя повлиял?

Г: Я сам!

У: Ну ладно, заходи.

Г. быстро заходит в класс первым. У. оглядывает коридор и видит валяющийся ремень. Она пожимает плечами и тоже заходит в класс.

Почему большевики победили

Урок новейшей истории. На доске карта царской России, на столе бюст Николая II. Глеб (Г), школьник лет 15-ти отвечает урок учительнице (У).

У: …таким образом, Временному Правительству удалось удержать власть и в дальнейшем вернуть ее царской семье. Годы смуты закончились. Боже, царя храни (крестится). Глеб, ты почему не слушаешь?

Г: Да и мне и так все понятно. Из-за царского правительства мы на долгие годы оказались в застое. А вот если бы большевики победили…

У: История не знает сослагательного наклонения. А тебе, Глеб, надо учить причины и последствия революций.

Г: Да что там учить! Винтовка рождает власть! Я бы там оказался, все бы пошло по-другому!

Картинка тает. Г. с удивлением осматривает себя: он в форме матроса Балтийского флота, с винтовкой со штыком, перепоясан пулеметными лентами. Смольный. На стене календарь: «25 октября. 1917 г». Вокруг стола с картой В.Ленин (Л), Л.Троцкий, Я.Свердлов.

Л: …предлагаю штурм Зимнего отложить. Если наши силы разгромят сейчас, потом восстание не поднять. Революция – это еще и правильно выбранный момент. Временное Правительство бездействует. Время работает на нас.