Читать «Техника проникающего удара» онлайн - страница 90

– Мало ли что было в те времена, да и кто сказал, что дерево растёт здесь? Неси дубинку, и посмотрим, что можно сделать.

Сергей вихрем сорвался с места, одним разом решив побить все рекорды по бегу.

– Вот она, Сэнсэй! – переводя дыхание, воскликнул он, протягивая учителю дубинку и глядя на неё, как на волшебную палочку.

– Давай попробуем отправиться вместе, мне тоже интересно встретиться с маленьким народцем, – сказал учитель, взявшись за дубинку правой рукой. – Давай отдадимся на волю волшебства, попроси дерево принять нас под свою крону.

Сергей больше не стал задавать вопросов. Не выпуская дубинку из рук, он мысленно обратился к дереву добра и зла: – «прими нас под свою крону, Волшебник, пожалуйста», – и тут же оказался под древним, как мир, дубом, вместе с учителем.

Дерево было прежним, и поляна та же, только лес вокруг поляны стал совершенно другим, современным, где-то из средней полосы России.

«Мы переместились в пространстве, но не во времени», – подумал Сергей.

– Ты прав, действуй дальше, – услышал он голос учителя, который успел выпустить дубинку из правой руки, пока Сергей озирался вокруг.

«Легко сказать, действуй, а если так?», – и Сергей представил себе Эллею, да так ярко, что на мгновение забыл, где находится.

В следующий миг он уже держал её в объятиях, прижимая к груди трепетное тело, полностью не осознав, что же произошло.

Понятное дело, некоторое время Сергею было не до того, чтобы разбираться в случившемся, да и не хотелось. Время перестало существовать. И если бы мир вокруг рушился, он бы не заметил.

А учитель, глядя на двух влюблённых, прильнувших друг другу так, что вряд ли нашлась бы сила, способная разъединить их, вспомнил одну восточную притчу, ухмыляясь в несуществующую бороду:

«В город пришла чума. Выжгла всё, подобно лесному пожару, и ушла, не оставив в живых ни одного жителя, кроме двух влюблённых. Они не заметили чуму».

Учитель огляделся вокруг, видя, что лес стал другим, как ни странно, более древним. Их окружали вековые деревья, гиганты по сравнению со своими низкорослыми потомками.

– Не удивляйся, – услышал он писклявый голос, донёсшийся снизу, от корней дерева, – в ваше время и реки не те, что сейчас, и люди не те, но это вне нашей власти.

Говорил маленький человечек в остроконечной шапочке. Его лисья физиономия как нельзя лучше подходила Друду из рассказа Сергея.

Учитель только успел подумать об этом, как услышал:

– Да, ты прав, это я, будем знакомы, Друд, что значит – достаточно мудрый. Сергей рассказывал обо мне.

– Ты читаешь мои мысли? – спросил гнома учитель.

– Да, но только те, что касаются меня, – слукавил гном, потому что учитель подумал о том, что мысли о лесе гнома никак не касались.

– Ну, как знать, я и лес неотделимы, – нашёл ответ хитрый гном. – Я предлагаю оставить их здесь и пройти в пещеры, тем более что приближается время обеда. У нас будет время обсудить всё.

– Ты хочешь оставить их без обеда? – спросил гнома учитель.

– Какой там обед. Сейчас мы с таким же успехом можем бить их по голове палкой, как и приглашать к обеду, – показал он на выпавшую из рук Сергея дубинку. Эффект будет одинаковый, и вы догадываетесь, какой. Придут в себя, сами объявятся, только, я думаю, нескоро. Она так ждала его! – совсем другим голосом продолжил Друд. – Сегодня с утра переполошилась и бегом к дереву, никому ничего не объясняя. Прибежала и встала, словно статуя, будто окаменела. Так и простояла полдня, до вашего появления.