Читать «50 секретов для родителей. Воспитание подростков» онлайн - страница 81

Валентина Н. Резниченко

Теперь нужно подумать о том, что с этим делать.

Если проблема вашего сына связана с тем, что его обзывают из-за физического изъяна, индивидуальных свойств – предположим, ребенок рыжий, – то вам хорошо бы найти фотоснимки десятка выдающихся личностей, знаменитостей, у кого рыжий цвет волос. И скажите: «Дорогой мой, цвет волос выдает твои способности, твой талант. Поэтому незачем тратить время на драки, выяснение отношений и испорченное настроение. Давай-ка мы с тобой займемся тем, что будем искать твои способности. К чему у тебя есть врожденные задатки и чем бы ты занимался в этой жизни».

Дети очень легко на это соглашаются, и вы начинаете поиск. Я уже описала выше эту методику: вы вначале перебираете школьные предметы, выясняете, какой из них нравится сыну больше других, и чем нравится. Если школьные предметы не очень интересны, то начинаете рассматривать спорт, игру на музыкальных инструментах, театры, машины, технику.

У подростка появляются занятия гораздо более интересные, чем драки. Он начинает развиваться в интересном ему деле, перестает обращать внимание на оскорбления. Как только он перестанет бурно реагировать на дразнилки, сверстникам будет неинтересно приставать в нему. В связи с тем, что он начинает лучше заниматься, они увидят и его преимущества: он становится более начитанным, лучше разговаривает, больше других знает о предметах, хорошо отвечает у доски. Вскоре оскорбления сами собой исчезнут.

Другое дело, если ваш ребенок, допустим, терроризирует детей младше себя, бьет их, что-то у них отбирает. Если подросток делает это из мести, потому что другие дети – из более благополучных, обеспеченных семей, но менее сильные. Этот вопрос, конечно, сложнее.

Что тут можно предпринять? Следует выяснить, откуда у него взялась эта манера поведения, кто так влияет на него. Модель поведения подростка формируется на подражании кумирам. Школьному психологу нужно выяснить, кто является кумиром драчуна, и предложить другого, который свою физическую силу использует во благо общества.

Уделите время, внимание и обязательно выясните, кто его герой. Дурное влияние друзей нужно постараться минимизировать. Разумеется, если ребенок не слушается, игнорирует родителей, что называется, отбился от рук, тогда нужно обращаться к психотерапевту.

Если у мальчика есть потребность драться, специалист должен определить причину и помочь решить проблему. Нельзя оставлять это без внимания, потому что такая модель поведения останется, когда подросток повзрослеет. Очень трудно ему будет в дальнейшем адекватно реагировать на иную точку зрения, на мнение других людей, на решение то и дело возникающих проблем.

Для него вопрос коммуникации будет являться очень сложным. Он может замкнуться, не научившись по-другому реагировать на ситуации, соответственно, это затруднит его продвижение и по карьерной лестнице, общение в семье и вообще с людьми.