Читать «Как заработать на хобби. Декупаж на продажу» онлайн - страница 97

7. Грамоты в рамочке, которые мы выдаем ученицам по окончании курса. Себестоимость такой рамочки небольшая, но значение у нее огромное: грамоту в рамке обычно ставят на полку или вешают на стену, в отличие от грамоты без рамки, которую скорее всего засунут в ящик и забудут. Соответственно такая грамота будет чаще попадаться на глаза и ученице, и ее гостям, что позволит чаще говорить о ваших уроках.

8. Посмотрите, есть ли в вашем городе газеты объявлений. Можно раз в месяц публиковать анонсы или информацию о школе.

9. Не забывайте публиковать анонсы предстоящих мастер-классов по декупажу во всех декупажных и рукодельных сообществах, где только это разрешено: на Сайте Любителей декупажа в расписании, на Ярмарке мастеров в анонсах и т. д., а также в своей группе ВКонтакте.

26. Как я записала первый видеоурок и к чему это привело

Видеоуроки подготовить сложнее, чем фотографии мастер-классов, поскольку они потребуют от вас гораздо больше сил, умений, собранности и отсутствия страха перед камерой. Помню, я очень долго не решалась записать свой первый видеоролик из-за робости. Друг и наставник уговаривал меня: «Запиши мастер-класс на видео! Людям это будет нужно и полезно!» Однако я боялась и не слушала его. Зачем? В интернете полно мастер-классов! Все всё уже знают и умеют! К тому же мне казалось, что для этой цели нужно обязательно позвать видеооператора с большой профессиональной камерой, снять для съемок студию и записывать видеоуроки от зари и до заката, хихикая и смущаясь перед съемочной группой.

Были даже попытки договориться с профессиональным продюсером, который предлагал «выдать» мне оператора и профессиональное оборудование, смонтировать фильм и даже записать на диски. Но запросил за это такую сумму, которая мне в тот момент даже не снилась. Более того, я была уверена, что такие вложения не окупятся.

В итоге мой первый видеоурок был снят очень быстро и просто: на кухонном столе перед окном на обычный компактный фотоаппарат со штативом.

Это был 9-минутный урок под названием «Как нанести салфетку без складок», сделанный для домашней тренировки учениц. Я его сняла с первого дубля и выложила на Youtube, вырезав лишь момент смены дощечек. Потом я забыла об этом на год, ведь меня в тот момент все устраивало: успешно шли живые мастер-классы, фото мастер-классы позволяли мне набирать полные группы учеников, и в съемке видео я пока не видела большого смысла.

Да, периодически на очные занятия приходили девушки и говорили: «Мы видели ваш видеоурок про салфеточку. Было все понятно, спасибо. У меня получилось». Я за них радовалась, но не придавала большого значения.