Читать «Искусство возможности: Как сыграть свою лучшую партию в карьере и жизни» онлайн - страница 115

Бенджамин Зандер

В истории о НАС приводится специфическое определение людей: она гласит, что каждый человек со своим центральным Я (см. главу 6) стремится к сотрудничеству, естественному участию и хорошим отношениям с другими. История о НАС посвящена скорее отношениям, чем людям; моделям, жестам и динамике общения в ней уделяется больше внимания, чем отдельным объектам и личностям. Она рассказывает о связи. Подобно свету, обладающему двойственной, квантово-волновой природой, МЫ является одновременно и живой сущностью, и непрерывной линией развития. Когда мы пытаемся найти эту новую сущность – МЫ, она обязательно бросается нам в глаза: жизненно важное ядро компании, или общества, или влюбленной пары. Затем главное действующее лицо нашего рассказа, сущность по имени МЫ, делает шаг вперед и начинает самостоятельную жизнь.

Рассказывая историю о НАС, человек становится «соучастником» этой новой составной сущности; он пользуется ее глазами и ушами, чувствует ее сердцем, думает ее разумом, выясняя, что подходит наилучшим образом для НАС. Подобное упражнение указывает дорогу к тому виду лидерства, которое базируется не на квалификации, приобретенной в сражениях, а на смелости говорить от лица всех людей и во имя нескончаемой мелодии возможности.

Шаги упражнения, посвященного НАМ, таковы.

1. Расскажите историю о НАС – историю о невидимых нитях, которые соединяют нас всех, историю о возможности.

2. Прислушивайтесь и присматривайтесь к появлению новой сущности.

3. Спросите: «Каким МЫ хотели бы видеть будущее?», «Что будет для НАС наилучшим?» – для нашей группы и для всех-всех нас, «Каким будет НАШ следующий шаг?».

Алхимия понятия «МЫ»

Роз. Кто-то может подумать, что создать благоприятные условия для лечения детей с шизофренией и аутизмом так же невозможно, как и подготовить условия для появления МЫ. Тем не менее, сотрудничая в конце 1960-х гг. с нью-йоркским детским центром Master's Children Center, я убедилась в обратном. Одной из моих пациенток была девятилетняя поэтически настроенная девочка Виктория Нэш. В любой момент она могла принять какую-то позу и оставаться в ней несколько часов, пока кто-нибудь не догадывался распознать ее телодвижения и интерпретировать их, например, так: «А-а, видимо, ты – Жизель, и тебе очень грустно!» Когда ее позу окружающие расшифровывали, она чаще всего застенчиво вертела одной ножкой.