Читать «Кругосарайное путешествие» онлайн - страница 42
Татьяна Юрьевна Стамова
– И что?
– А то, что бабушка в темноте пошла и в открытый подпол упала. Застряла там между бочками и хохочет, остановиться не может. Так и хохотала, пока не вытащили. И потом ещё много раз, когда рассказывала. И все, кто её слушал, тоже. А ведь она нигде этому не училась, понимаешь?
– Понимаю. Ну, значит, она сама способная. А вот у нас Ариадна Васильевна вообще ничего не понимает.
– Как это – вообще?
– Ну, смотри. Она говорит: «Воробьёв, голуба моя, иди к доске». А я представил себе, что Воробьёв – голуба, и как заржу. А она сказала, чтоб я из класса вышел. И так всегда. Мы сидели с Владом в столовой, и он меня смешил. У меня из носа сок апельсиновый полился. Так она меня чуть к завучу не отволокла!
– А что он тебе рассказывал?
– Влад?
– Ну да.
Арс вдруг весь сморщился, скрючился, потом надулся, как лягушка, и из ноздрей у него брызнул в разные стороны бергамотовый чай! Он на секунду зажмурился, а когда разжмурился, то увидел, что мама закрыла лицо рукой и тоже пыжится и смеётся, как девчонка.
– Ты был похож на дракона, – как бы оправдываясь, сказала она.
Не имеет смысла
Она была совсем молодая (вначале в классе подумали – практикантка) – маленький нос, глаза тёмно-карие, волосы светлые, коротко стриженные.
Взгляд у неё был то озорной и острый, то по-детски испуганный. Звали её Элеонора Степановна. Она преподавала у них математику первый год и всё время старалась что-нибудь такое придумать. И вот придумала.
На розданных листочках были напечатаны вопросы для родителей.
Задание – опросить родителей и записать их ответы.
У Фили папа был математик. Он сказал:
– Давай, только быстро, мне скоро идти на математическое общество.
– Давай, – сказал Филя. – Вопрос первый: что для вас значит математика?
Папа ответил:
– Математика – это способ думать о мире. Она приучает людей делать правильные умозаключения. Кроме того, это основа всех точных наук, язык, на котором они говорят, и главный их инструмент.
– Вопрос второй: всем ли нужна математика?
Папа искоса посмотрел на Филю и сказал:
– Собачки и кошечки хорошо обходятся без математики и живут довольно долго. Люди тоже могут так жить, руководствуясь привычками, аналогиями, но не разумом. Но так как человек способен на большее, то жалко, если он этим не пользуется.
– Ага, – сказал Филя. – И третий: что в математике самое интересное?
Папа даже не задумался и сказал:
– Самое интересное для математика – это когда задача не получается.
Элеонора Степановна внимательно читала папины ответы.
«Почему мы всегда ставим двойки за нерешённые задачи? – подумала она. – Одно дело, если кто-то и не думал решать, а другое – если человеку было интересно. Он бился, бился, думал – вот сейчас она ему покорится. Он шёл нехоженой тропой, а пятёрку получил тот, кто решил по шаблону».
На следующем уроке она сказала:
– Ребят, у меня не получается одна задача. Поможете?
– А что за это будет? – спросил Конягин.
– Ничего, спасибо скажу. Но это не для всех. А для тех, кому интересно.
