Читать «Литературная Газета 6586 ( № 6 2017)» онлайн - страница 73

О чем эти фильмы, три из которых - документальных, а один - игровой? Об обсуждении 9-классниками на уроке литературы финала романа А.С.Пушкина «Евгений Онегин». О том, как 7-классник организовал выпуск школьной газеты. Про то, что есть один секрет, как быстро запоминать стихи (сегодня для многих учеников это большая трудность). И о поездке школьников-волонтёров в собачий приют, в которой они могут не только помочь в благоустройстве территории и выгуле собак, но и найти своего четвероногого друга. (В потоке новостей о новосибирских живодёрах или хозяевах, бросающих свою собаку в аэропорту, этот сюжет прозвучал бы очень кстати.)

Много ли может быть сюжетов для короткометражек такого школьного альманаха? – Их количество неисчерпаемо, как неисчерпаема сама школьная жизнь! Надо показать, каким захватывающим может быть каждый школьный предмет… как вчерашний троечник сегодня может стать увлечённым отличником… во что превратится жизнь, если все вокруг станут троечниками… от чего зависят отношения в классе и кто на них может повлиять… что такое дружный класс… в какие живые (не виртуальные) игры можно играть с друзьями… как школьники - завтрашние призывники - проживают один день в армии… как мальчишки вместе со взрослыми конструируют самолёты и участвуют в соревнованиях… как можно увидеть свой город другими глазами, если ты занимаешься в фотокружке… кому можно помогать, если ты ещё только школьник… И т. д., и т. д., и т. д.

По-моему, затея стоящая.

Но только станет ли наш пилотный выпуск первым в длинном ряду других, для которых найдутся и государственное финансирование, и государственный телеэфир, и государственный кинопрокат? Как убедить госструктуры в необходимости этого проекта? Как получить шанс на госфинансирование, если по нынешним правилам конкурсы для документальных, научно-популярных, игровых и анимационных кинопроектов проводят отдельно друг от друга, а мы не попадаем ни в один формат, т.к. фильмы задуманного нами альманаха не должны иметь жанровых органичений? Да ещё, по нынешним правилам Министерства культуры, участники конкурса при подаче документов должны «обеспечить заявку» немалой залоговой сумму, что нашей кинокомпании, не нажившей капиталов, не по силам.

Однако и эти препятствия не способны поколебать убеждённость: кино для детей – детское – должно быть. В.Г.Белинский когда-то написал: «…Детские книги пишутся для воспитания, а воспитание - великое дело, им решается участь человека ». То же в полной мере относится и к детскому кино. И если вспомнить слова нашего современника Сергея Михалкова о том, что сегодняшние дети – завтрашний народ, то, значит, фильмы для детей и юношества участвуют в воспитании, которым решается участь народа. И это не преувеличение.

Небо сверху, а здесь – стол, книжица