Читать «Гумбольдт. Шевченко. И другие. Сборник пьес-притч «нон фикшн»» онлайн - страница 51

А через сутки на рассвете Вы смотрите на взлет из подземной шахты ракеты, уносящей в космос очередной спутник связи. Чувствуете, как сотрясается земля под ногами, и наблюдаете (на экране телевизора перед глазами) как ревет пламя, вырываясь из сопла ракетного двигателя!

Мы пока это нигде не успели презентовать, вы первые, кто узнает про ЭТО! И мы спрашиваем у вас: «Возможно ли такое?»

Зал \и вперебивку – куклы\ вразнобой отвечает…

П.И.Рычков (итожит реплики): И то – правда! Я уже 250 лет назад писал в Академию и Императрице: «Могучий, диковинный и благословенный Край! Будущая Слава России!»

«Гиннесовец» (итожит): Вы меня потрясли, друзья! Если бы Вы смогли достичь всех этих результатов, то попали бы в спец-выпуск «Книги Рекордов Гиннеса», посвященный Оренбуржью. Я только что, по спутниковой связи, договорился с директором Книги: если у вас начнется выполнение намеченного – он откроет специальную страницу про Оренбург!

И то – правда, к их Гиннесовско-традиционным – «плевкам вишневой косточкой на дальность, и к – икоте на громкость», пора добавить гораздо более существенное – Оренбургское!

emp1

Финал. …Все герои спектакля и – актеры, и – куклы выстраиваются на сцене.

Поочередно они произносят патетические реплики (в т.ч. в форме существующих стихов и прозы, и гипотетических отрывков школьных сочинений) об Оренбуржье.

Куклы-ученики ассистируют репликами-похвалами спектаклю, который открыл им глаза на неизвестное ранее. Периодически куклы спрашивают друг у друга и у зрителей в зале: «Понравился ли спектакль?» и предлагают зрителям рассказать о спектакле друзьям, чтобы они тоже пришли в театр и чтобы как можно большему числу оренбуржцев стало «теплее» от знания в каком удивительном месте они живут…

Ученик Сидоров (неожиданно вынимает из уха капсулу плеера и прерывает всех):

Ба! Меня только щас осенило! Это – че же, спектакль што ли?! Значит все ЭТО – понарошку?! Правильно говорят у нас пацаны во дворе: «Вся жизнь – театр, и все вокруг – актеры»! Сплошные подставы! А кто же здесь тогда – «Главный герой»? Где Шрек, Децил, Малахов, ниндзя, ну и другие, клевые ребята?

Ученица Павлова: Ну, Сидоров, ты – даешь! Мне давно девчонки из параллельного класса говорили, что ты – глуп, «как сидоровый мерин»! Но теперь я убедилась – как они были правы!… «Главный герой» здесь – родной край, Оренбуржье!!! Что здесь непонятно, и кому!?

Ученик Сидоров: Про параллельных девчонок и мерина-однофамильца ничего не знаю, а про себя скажу! Меня в детском саду часто водили в кукольный театр. Там все время кто-то за кем-то гонялся. И воспитательница в конце говорила: «Какая в спектакле интрига интересная!» И вот я вас всех спрашиваю: «Где здесь интрига? Зачем вообще все это придумано и поставлено?!?»

Учительница: Да, Сидоров, этот вопрос – «в десятку»! И касается он именно всех вас! Интрига в том, сможете ли вы – подрастающее поколение сделать свою жизнь в родном краю лучше, чем она сложилась у ваших отцов и дедов?! А тебе много еще надо работать над собой! Почаще шарь в Интернете, в энциклопедиях, проси помощи у педагогов. И тогда все поймешь, и все у тебя, и всех вас – получится! И родной край – Оренбуржье нашими общими усилиями станет еще лучше!!!