Читать «Всё начинается» онлайн - страница 54
Диана Ситчихина
— Макс! — и она нырнула в его объятия… Она утопала в его любви.
— Лиза! Я… Ты же знаешь: только тебя. Тебя одну!
— Да! Да! Прости… Люблю тебя! — их взгляды встретились.
Они сели… Ли положила голову на его плечо, кулон света выскользнул из-под рубашки.
— Лиза! — вскрикнул Макс. На его ладони лежал ее кулон. Оплетенный всего семью нитями, пульсирующего, ярко-красного цвета, второго уровня.
Глава 29. Второй день
Маяки не бегают по всему острову, выискивая, какую бы лодку спасти, — они просто стоят и светят.
Энн Ламотт.
Во вторник были стихии. Нет, теперь это не те примитивные задания от начала года или те, которыми баловались маленькие. Это была уже высокая магия, хотя есть и сильнее. На уроках в Светлом измерении они использовали такие в качестве разминки, а в школе на занятии. В зале по всей площади были закреплены кольца. У каждого был винт, которыми регулировалась высота, этим и занимались первые пришедшие (или дошедшие) ученики.
— О! Макс! Марк! Лев! Поднимите немного седьмое, третье и восемнадцатые кольца! Да, вот так! И второе спустите!
— Насколько? — уточнил Лева.
— Давай до пола! — хихикнул Саша.
— А почему бы и нет? Опускайте. Тогда, Вась, будь добр, одиннадцатое — аналогично!
Когда все кольца были зафиксированы, ребята выстраивались в колонну. По очереди они создавали грандиозные потоки не меньше трех метров, в толщину — метра, и вот эту магию они заставляли пройти через каждое отверстие по порядку. Выглядело это феерично. Искры, всплески, брызги, комья, вихри носились вдоль потолка и до пола.
— Так-так веди! Держи! — подбадривали учителя Настю. Ее струи часто обрывались где-то за семь-восемь колец до конца. У девушки не хватало сил и магии. Но сегодня ей удалось!
— Ура!!! Да!!! Макс, ты видел? Видел?! Я сделала это! — Настя побежала, запрыгнула к нему на спину, наобнимавшись с ним, побежала к Леве и так еще к нескольким людям. Натали чуть не упала под ее весом, но Денис вовремя пришел на помощь.
Макс смущенно посмотрел на Ли, но та понимающе улыбнулась. Все было в порядке. Поработав на маневренность, занимались скоростью. Струи уменьшали до, примерно, половины метра в длину и выписывали ими фигуры. Задача заключалась в том, чтобы проводить магией так быстро, чтобы след сливался и был видимым рисунком. Так дети играют с фонариками. Машут восьмерки, круги, завитушки. Правда, здесь все было опасней. Часто ребята ограничивали пространство около себя, чтоб случайно не задеть кого. Учителя прохаживались, комментировали, поправляли, одним словом, делали свою работу.
А в конце устраивали поединки. Два мага с разными, а иногда и с одинаковыми стихиями, становились напротив, создавали струи. Надо было добиться, чтобы твоя перешла середину, полностью перекрыв встречную. Это считалось победой. Когда соревновались огонь и вода шел густой пар, а воздух завывал, сталкиваясь с землей.