Читать «Волшебный Замок Фей» онлайн

Дина Александровна Телевицкая

Волшебный замок фей

Полёт с котом над школой и дальше…

— Травникова, ты что, оглохла?! — резкий, с визгливыми нотками голос классной руководительницы будто крапивой хлестнул ученицу: р-раз, р-раз! Е-щё!

— Травникова, а ты вообще-то нормальная? Сходи в поликлинику, проверься!

— Ха-ха, ха-ха! — больно, двадцатью восемью иголками впился в сердце смех класса.

— Вот дура! — Веселов выкрикнул.

Словно электрическим током пронзило всё её существо. И снова крапива — хлёст, хлёст! Иголки — ха-ха, ха-ха! Ира стояла, стояла за партой и уже ничего не слышала, а только пыталась различить лица окружающих. Она видела их искажёнными, как в кривых зеркалах «комнаты смеха»: злое, перекошенное — учительницы Софьи Леонидовны, ржущие, перекурносенные и тупоглазые — одноклассников. Шёл урок литературы. Как всегда, скучно и длинно. Не обращая внимания на шум в классе, учительница рассказывала о «Значении образных средств повествования в художественном произведении», после чего, по своему обыкновению, задала конспектировать статью в учебнике. А Ира вместо этой статьи рисовала. Прямо в тетрадке по литературе, но с обратной стороны. Она рисовала… Волшебный Замок Фей.

Последнее время всё у неё не ладилось: ушёл из семьи отец, а мама вот уже который месяц прикована к постели. Приехала бабушка, но она сама еле ходит, да и многое у них её раздражает. Особенно Ира. Всё-то она делает не так, говорит не то. А мама страдает, пытается улыбаться через боль, но почти каждую ночь плачет. Ира слышит и сразу же бежит к маме, успокаивает, старается чем-нибудь отвлечь, не уходит, пока мама не заснёт. У мамы тяжёлая болезнь, вылечить её может очень редкое лекарство, а оно есть лишь в Америке и очень дорого стоит. Ира не знает, как жить дальше, поэтому каждое утро послушно идёт в школу, ведь мама так хочет, чтобы она хорошо училась и «вышла в люди». А в школе!.. Нет, вообще-то есть и нормальные учителя, например, по биологии, истории, труду. Но на уроки Софьи Леонидовны девочка идёт как на пытку. И каждый раз, чтобы не видеть злого самодовольного лица «классной» (Софья Леонидовна у них ещё и «классная»!), Ира рисует Замок. А он всё не получается. Жаль, что у Иры нет таланта художника, но она рисует снова и снова: тропинку, дремучий лес, то ли луг, то ли поле, узкую ленту речки, на другом берегу которой высокий холм, утопающий в цветущих розовых кустах. На его вершине Замок.

Девочка не может объяснить, как и почему приходит к ней этот рисунок. Но что бы она ни делала, куда бы ни шла, он преследует её, даже во сне. Собственно со сна всё и началось. Безжизненное мамино лицо с закрытыми глазами. Врач с привычным ледком в голосе говорит об американском лекарстве, а откуда-то сверху, сама по себе, кривится перекошенная улыбка учительницы литературы: «Ну, Травникова, попадёшь в детский дом, там тебе покажут, где раки зимуют!» И тут бело-чёрный котик Кузя дёргает Иру за подол платья и, истошно мяукая, тянет за собой на заросшую одуванчиками тропинку. Ира понимает, что так надо, и бежит за Кузей вперёд. На облаке спускается красивая женщина в венке из роз.