Читать «Тайны замочной скважины. Часть № 2. 25 сценариев для пар, желающих сохранить страсть в Любви» онлайн - страница 5
Андрей Райдер
3.2. Формирование внешних образов персонажей
Пусть чисто условно, но ваша одежда и внешний имидж должны как можно больше соответствовать персонажам, это помогает правильно воспринимать друг друга в игре. Уделите этому особое внимание, прислушиваясь к мнению друг друга. Ведь каждому из вас важно, чтобы на него нужным образом реагировал партнер. Обсуждая этот значимый вопрос, нет смысла спорить, необходимо найти нужные ключи именно к восприятию вас партнером и его ассоциациям. Для кого-то образ молодой девушки – это обязательно косички с бантиками и лысый лобок, для кого-то бандит – это в первую очередь темные очки, бритая голова и щетина. Здесь многое индивидуально, и отнеситесь к этому серьезно. Строгий костюм у учительницы, форма у охранника, вызывающий макияж у проститутки, эротическое белье у стриптизера… – подобные детали помогут вам вжиться в свои роли и стимулировать соответствующее восприятие партнера, посылая ему нужные подсознательные сигналы.
Есть некоторое базовое мнение по поводу цвета одежды и особенно нижнего белья женщины. Вовсе не обязательно, что с ним согласится каждый мужчина, но для большинства это так. Белый цвет психологически ассоциируется с невинностью, чистотой и порядочностью, красный – со страстностью и распущенностью, а черный – с жесткостью, стервозностью и превосходством. Кожа, латекс, металл – тоже из последнего. Так, например, если «развратник учитель» совращает «непорочную девушку», вероятней всего, белые кружевные трусики весьма позитивно скажутся на его эрекции.
3.3. Подбор аксессуаров, выполняющих функции фетишей
Аксессуары игры, как правило, подобрать проще всего, но они играют важную роль фетишей. Постарайтесь вместе найти их, оговорив восприятие разыгрываемых персонажей. Они ничуть не менее важны, чем одежда. Очки и портфель у профессора, клизма у медсестры, дубинка и наручники у полицейского… шляпка, галстук, накладные усы, папка с документами, указка… – все это может выполнить функцию «спусковых крючков» в сознании. Причем важно, чтобы эти фетиши «оставались на сцене» как можно дольше, например «строгая учительница» может быть уже абсолютно голой, но по-прежнему оставаться в роговых очках. Это поможет «плохому ученику» продолжать находиться под обаянием ее образа.
4. Учет внешних факторов
4.1. Устраните все отвлекающие факторы на время игры. Отключите телефоны, дверной звонок, телевизор, компьютер. Ничто не должно сбивать вас с настроя или мешать вживаться в роли.