Читать «Петя Иванов и волшебник Тик-Так» онлайн - страница 6

Издавая дикие крики, прыгая и гримасничая, питекантроп показывал на огромный отвесный гранитный валун.

На скале каменным топором были выбиты такие знаки:

III + II =

— Учитель математики,- шепотом сообщил Пете Тик-Так.

К скале были прислонены пять дубинок разной длины и толщины, начиная с тоненького прутика и кончая огромной шишковатой палицей.

— Это у них отметки,- продолжал объяснять Тик-Так.- Самая тонкая — пятерка, а самая толстая — ну… сам понимаешь…

Зверски вращая глазами, лязгая огромной челюстью, математик ледникового периода прохаживался вдоль скалы, то и дело бросая хищные взгляды на притихших школьников эпохи палеолита.

Наконец взгляд его остановился на Пете-предке, который, ничего не подозревая, был занят с Петей-потомком обменом ископаемых ракушек на почтовые марки с изображением Пушкина, Толстого, Чехова и Маяковского.

Учитель грозно зарычал. Оба Пети вздрогнули.

Потрясая палицей, он указал ею на скалу с вырубленной на ней задачей.

Пещерный Петя вскочил и, красный как рак, опустив глаза, молча переминался с ноги на ногу, современный Петя пытался незаметно показать своему прародителю растопыренную пятерню.

Но учитель увидел это. Издав гортанный крик, он подскочил к Петям и занес над ними тяжелую дубину, символизирующую самую худшую отметку.

Петя закрыл глаза, ожидая смертельного удара… и вдруг услышал хохот и радостный визг пещерных мальчишек.

Когда Петя открыл глаза, он увидел, как из-за скаль: появилась большая темная змея. Обвив талию троглодита-преподавателя, змея подняла его высоко в воздух и вместе с ним скрылась за скалой.

— Ура небу! Ура небу! — радостно кричали ребята и лезли на скалу, желая что-то рассмотреть.

— Они кричат — урока не будет,- перевел Тик-Так.

Петя тоже влез на скалу и увидел гигантского косматого мамонта, который в высоко поднятом хоботе нес злополучного педагога доисторических времен. Мамонт махнул хоботом и забросил учителя на верхушку огромного тысячелетнего тиса, где тот и остался висеть, оглашая воздух пронзительными клекочущими звуками.

Нарушив школьное расписание, мамонт величественным шагом двинулся вниз по долине, пока не скрылся за ближайшими утесами.

— У них урока не будет, а как же я? — тоскливо сказал Петя.- Выходит, я прогулял урок географии. Опять дома будут неприятности.

— Не беспокойся. Часы в порядке, мы сейчас двинемся в свое время и как раз успеем ко второму уроку. Никто не заметит нашего отсутствия, — успокоил Петю Тик-Так. Затем он спросил: — Ну… А географию ты выучил?

— Понимаешь, времени совсем не хватило.  Но ты мне поможешь?..- сказал Петя.

— Приготовиться! Даю прямое ускорение времени!-скомандовал Тик-Так.

— Подожди,- попросил Петя.- Минуточку… Петя подошел к своему прародителю Пете, с чувством пожал ему руку и сказал:

— Ну, будь здоров! Веди себя хорошо. Нужно уроки учить. Пока!

Петин предок закивал головой.

— Пока, пока, пока, — забормотал он.

— Ну, поехали,- сказал Петя.- Пускай время!

— Поехали! — крикнул Тик-Так.

Часы зажужжал:!. Замелькали дни и ночи…