Читать «Писанина. Как писать с удовольствием: от рабочих писем до диссертаций» онлайн - страница 52
Рон Фрай
Только что вы выполнили одно из самых сложных заданий, которое придется выполнять в процессе учебы. Вас должно наполнять чувство глубокого удовлетворения. Запомните, что те же стратегии, которые вы изучили в процессе работы над этим докладом, можно использовать для написания эссе, подготовки устных докладов и других школьных заданий (о которых, между прочим, я расскажу в следующей главе). Те навыки, которые сформировались у вас за последние недели или месяцы, будут помогать вам до тех пор, пока вы не оставите позади порог учебного заведения.
Итак, примите мои поздравления и можете отпраздновать.
12. Экзамен в форме эссе и устный доклад
В работе над эссе используйте тот же подход, что и для доклада. Хотя в данном случае и нельзя обратиться к учебнику, сходить в библиотеку или поискать информацию в Интернете, все необходимые факты, идеи, материал для сравнения находятся в вашей личной библиотеке – у вас в голове.
Ни при каких обстоятельствах нельзя отвечать на вопрос, заданный для эссе, без небольшой предварительной подготовки. И мне все равно, что вы лауреат журналистской премии среди школьников.
Во-первых, взгляните на сам заданный вопрос. Вы уверены, что понимаете, о чем он? Какие использованы глаголы? Не надо «описывать», если вас просят «сравнить» и «противопоставить». Не нужно «объяснять», если вас просят «обосновать». Подчеркните глаголы. (Список наиболее часто используемых в заданиях для эссе глаголов, а также их пояснение см. на стр. 114.) Затем откиньтесь на спинку стула и подумайте минутку о том, что вы собираетесь написать. Или даже меньше минуты, в зависимости от того, сколько вообще времени имеется в вашем распоряжении. Главное – не начинайте писать сразу.
Необходимо правильно распределить время на выполнение задания-эссе, как и для любого другого экзаменационного задания: проще всего математически рассчитать его. Скажем, надо ответить на 5 вопросов за 50 минут? Значит, понадобится по 10 минут на каждое эссе, и не нужно быть Эйнштейном, чтобы вычислить это.
Ни при каких обстоятельствах нельзя отвечать на письменный вопрос без предварительной подготовки.
И мне все равно, что вы лауреат журналистской премии среди школьников.
Или все же нужно быть им? В этом примере заложите 7–8 минут на каждое эссе, тогда у вас останется 10–15 минут на то, чтобы все перечитать, проверить ошибки, внести исправления или дополнения. А если какой-то из вопросов окажется сложнее остальных, просто отрегулируйте количество времени соответственно.
Как только закончилось время, которое вы отвели на первый вопрос, сразу же переходите к следующему, не важно, успели ли вы закончить с первым. Если вы сделаете так, как я посоветовал, у вас будет еще время в конце, чтобы вернуться и дополнить ответ.
В большинстве случаев преподаватель поставит более высокую оценку за пять незаконченных, но вполне приличных эссе, чем за три полных и два вовсе не написанных.
Вот пошаговая инструкция работы над каждым вопросом для эссе.