Читать «Писанина. Как писать с удовольствием: от рабочих писем до диссертаций» онлайн - страница 47

Этап 3: Подготовьте почти финальный вариант текста

Наберите текст заново на компьютере, внося все те поправки, которые вы отметили на этапе 2. В процессе работы над этим черновиком выполните еще три задачи:

1. Отформатируйте текст в соответствии с требованиями учителя – используйте определенную длину страницы, ширину полей, межстрочный интервал. Если никаких требований на этот счет не было, тогда следуйте этим инструкциям:

♦ Используйте одностороннюю печать, когда будете распечатывать текст.

♦ Используйте бумагу размером 8,2×11 дюймов (216×279 мм).

♦ Оставьте поля шириной в один дюйм (2,5 см) по всем краям текста – сверху, снизу, справа и слева.

♦ Выделите первое слово каждого абзаца пятью пробелами от левого края.

♦ Используйте двойной межстрочный интервал во всем тексте. (Внутри сносок нужен одинарный интервал, но между сносками – двойной.)

♦ Проставьте нумерацию страниц в правом верхнем углу, отступив полдюйма (1,2 см) от верхнего края страницы.

2. Расставьте финальные варианты сносок – в конце страницы, в конце текста или в скобках. Детальное описание их оформления – в главе 8.

3. Озаглавьте текст, если еще не сделали этого. Название должно быть как можно короче, но при этом читатели должны понимать, что они смогут узнать из вашего доклада. Не пытайтесь намеренно вызвать симпатию и не напускайте туман – такой стиль больше подходит для обложек журналов (но даже в этом случае раздражает).

Иногда учителя хотят, чтобы название, ваше имя, дата и номер класса размещались на отдельной странице. Как всегда, узнайте у своего преподавателя его пожелания.

Ну а теперь можете похлопать себя по плечу, вы – молодец! Самые сложные этапы работы над письменным заданием – позади.

10. Составляем финальный список библиографии

К тому моменту, когда вы закончите редактирование текста так, как это описано в главе 9, доклад будет уже в очень приличном виде. Наградите себя аплодисментами!

Осталось подготовить финальный библиографический список, и в этой главе я покажу, как это сделать. И наконец, после этого нужно будет еще раз перечитать весь текст и распечатать его. Эти шаги описаны в главе 11.

«Использованная литература» или «цитируемая литература»

Учитель может попросить вас сделать список «использованной литературы», т. е. список всех источников, к которым вы обращались в процессе работы, даже если в результате из некоторых таких источников ничего не вошло в доклад. Либо он может попросить сделать список «цитируемой литературы», перечислив только те материалы, которые упоминаются в сносках внизу страниц, в концевых сносках или в сносках в скобках.

Если никаких особых требований по оформлению библиографии нет, то выберите первый вариант. Так объем проделанной вами работы будет нагляднее.

Есть несколько специфических правил, которым необходимо следовать при оформлении библиографии. Эти правила одинаковы для «использованной литературы» и «цитируемой литературы».

В библиографическом списке будут указаны фактически все те же источники, что в сносках. Однако, как вы уже знаете, есть два отличия: (1) формат и пунктуация, (2) указание страниц.