Читать «Странник и Шалопай» онлайн - страница 222

Он смотрел, думал и молился: «Люблю тебя, Учитель! Люблю тебя, Владыка! Учитель, сделай, как надо»!

Эхом прошёл через Надеждина голос Учителя: «Иди».

Надеждин встал и пошёл в деревню. Его вид никого не удивлял. Деревенские жители привыкли к паломникам и совершенно не обращали внимания на то, в каком виде они приходят к храму.

Надеждин шёл по деревне. Он улыбался и приветствовал всех словами «салам–малейкум», а услышав ответ, говорил: «Шукран». Он тыкал себя пальцем в грудь и повторял: «Садык, садык».

Люди тоже улыбались ему.

Не знаю, что они чувствовали, глядя на Надеждина, но он чувствовал себя сильно нашкодившим ребёнком, вернувшимся к родителям. Этот факт удивителен даже мне, совершенно стороннему наблюдателю за жизнью Надеждина. Удивительно видеть, как умный человек, глубоко изучающий математику и литературу, идет по деревне, глупо улыбается всем людям, которые об этих серьёзнейших предметах людского ума знали ровно столько, сколько хватало на то, чтобы построить здесь храм, дома, да читать молитвы. А если подумать, то действительно, а зачем знать больше?

Эти деревенские жители, на языке которых говорил Иисус Христос, были потомками Адама и Евы, поселившимися здесь по изгнанию их из рая. Они до сих пор помнили, что многознание вредит так же, как и незнание. В этой жизни они искали только одно знание — знание пути домой, пути возвращения в рай. Они искали указатели, найдя, хранили их.

Надеждин вошёл в храм и слился с остальными верующими. Он повторял за ними слова молитвы на языке, которого никогда не слышал раньше. Это был древний арамейский язык, проявленный в его редчайшем сирьякском диалекте.

Мысли Надеждина охватили весь мир. Надеждин вспомнил напутствия Смотрителя и его слова о том, что только жители трёх деревень во всём мире ещё говорят на языке Иисуса. Это Маалюля, Бахаа и Джабаадин.

Надеждин повторял непонятные слова непонятной ему молитвы и думал о том, что ученики Христа разнесли по миру его учение именно на этом языке. Он стоял в храме Святой Фёклы, ученицы Святого Апостола Павла, и думал над скромностью и праведностью их жизни, давшей такие плоды.

Надеждин чувствовал себя их маленькой частичкой. Он чувствовал себя причастным к их жизни, к их подвигу. Его охватила бесконечная и безграничная любовь ко всему миру и ко всему человечеству…

Глава шестидесятая

Законы Космоса

1. Закон Благости. Никогда не поздно повернуться Лицом к Господу и Божьей Матери — к Свету, Любви, Гармонии, покою, Радости, как бы вы низко ни пали.

2. «Возлюби ближнего, как самого себя». Закон равновесия внутренней и внешней гармоний. Возлюби себя, то есть гармонизируй свою внутреннюю энергию и с благодарностью прими, например, свою внешность такой, какая есть, а также свои тело и способности. Они заслужены прошлыми жизнями и прошлыми воплощениями.

3. Закон прободения Пространства и ведущего. Например — рождаясь из яйца, цыплёнок пробивает головой пространство скорлупы. Он оказывается в мире, который живёт по своим законам, и если с птенцом не будет рядом ведущего (курицы или кого–нибудь другого), то птенец погибнет. Так и с человеком, занимающимся духовной практикой — если рядом нет ведущего, то человек погибнет, не зная, как правильно себя вести в Тонком, Огненном и Физическом мирах. И хотя мир вокруг прекрасен и гармоничен, птенцу (человеку) он будет казаться враждебным. Поэтому рядом с человеком всегда должен быть Учитель….