Читать «Аля, Кляксич и Вреднюга» онлайн - страница 4

. — Всё равно. Соберись. Выхода у нас нет. Ну!

— Навстречу вышел к ним медведь, — неуверенно произнесла Аля. Тут она вспомнила, как с мамой была в Третьяковке и видела картину Шишкина «Утро в сосновом бору» с симпатичными мишками.

— Такой, как на картине, — добавила она посмелее.

— Раз он в том стихотворении страшно ревёт, так тут он, может, будет петь песни? А вообще-то медведи любят малину, — рассуждал Антон.

— Сказал, мы будем песни петь, — продолжала сочинять Аля.

— Не забудь про малину, — напомнил Грамотейка.

— Вас угощу малиной! — подхватила Аля.

— Меня не бойтесь вы, друзья, медведь совсем не страшный я, — вдруг прорвало и Антона.

— Вроде бы получается, — сказал Грамотейка. — Ну-ка, давайте снова да ладом.

И они, даже сами не зная для чего взявшись за руки, громко отчеканили:

Навстречу вышел к ним медведь, Такой, как на картине, Сказал: «Мы будем песни петь. Вас угощу малиной! Меня не бойтесь вы, друзья, Медведь совсем не страшный я!»

Тут над поляной промчался-прошумел порыв ветра, такой, что посшибал листья с бересклета, взвыл, как пароходная сирена — аеиоуууу! — и... перед изумлёнными ребятами появились буквы А, Е, И, О, У. Им навстречу кинулись осиротевшие было гласные Э и Ы.

— Какие же вы молодцы! — воскликнул Грамотейка, сердечно пожимая руки Але и Антону. — Мне бы одному никогда не справиться!

— Теперь можно какие хочешь говорить слова, теперь можно как угодно делиться на слоги. И правильно делать перенос! — ликовали согласные буквы.

В обнимку с гласными буквами они запели шутливую песенку:

На лугу паслись теля-та, безрогие пока.

Я в тетрадке накаля-кать могу тебе жука.

Лишь тогда бывает слог,

Если рядом гласный звук.

Ты бы слог сложить не смог без него, поверь мне, друг!

Итак, Кляксич был посрамлён. Да здравствует наука!

ГЛАВА ТРЕТЬЯ

- Ну вот и славно, - сказал Грамотейка. - Теперь уже двоек станет поменьше. Ребята будут правильно делить слова на слоги и переносить слова тоже будут как полагается.

Но не успел он это выговорить, как послышались чьи-то вопли:

- Грамотейка, скорее, скорее, на помощь!

Прямо к ним на полянку вприпрыжку неслись... зайцы. И зайчиха-бабушка, и заяц-дедушка, и зайчиха-мама, и заяц-папа, и целая куча зайчат, мал мала меньше.

- Что случилось? Откуда вы? - удивился Грамотейка.

- Мы с тридцать третьей страницы! - задыхаясь, начал объяснять папа-заяц. - Мы себе там мирно жили на картинке, а рядышком имел своё жительство Мягкий знак. Добрый такой, мягкий, обходительный. Зайдёт, бывало, говорит «Желаю здравствовать», уходит, мол, «Я вам кланяюсь». Или спросит: «Не надо ли чем помочь? Может, нужна морковь? Может, картофель? А может, кочанчик капустки прикатить, деток покормить?»

- Ну а дальше-то что? - не понял их тревоги Грамотейка.

- Да как что? Мы же и говорим, Мягкий знак... Ой, у тебя гости, Грамотейка! Может, они помогут, а?

- Мы за тем здесь и находимся, чтобы помочь, - солидно ответил Антон, хотя в первый раз в жизни ему довелось разговаривать с зайцами. - Только постарайтесь сначала объяснить, что случилось.