Читать «7 навыков высокоэффективных семей» онлайн - страница 84

2. Не торопитесь. Если вы будете торопить своих близких с формулировкой миссии, есть опасность, что они выполнят ваше требование, но только для того, чтобы вы отстали. Законченная миссия не будет отражать их истинных чувств, и они не будут считать себя связанными ею. Еще раз повторим: процесс столь же важен, как и результат. И процесс этот требует истинной увлеченности, готовности слушать друг друга и работать сообща, чтобы законченная миссия действительно отражала мысли и чувства всех членов семьи.

3. Не забывайте про нее. Помните, что определение целей – это навык, привычка высокоэффективных семей, а не однократное событие. Когда вы записываете миссию, вы не завершаете процесс, а только начинаете его. Обильные плоды она начнет приносить только тогда, когда вы вплетете ее в ткань повседневной семейной жизни, когда станете жить согласно ее положениям. А для этого миссия должна быть постоянно перед глазами. Вы должны размышлять над ней и использовать ее как настоящую конституцию вашей семьи. Можете размножить ее и раздать всем членам семьи, держать копию в своем бумажнике или заключить в рамку и повесить на стену. В нашей семье миссия нанесена на медную табличку, которая висит на входе в дом. На ней написано: «В этом доме царит дух любви и альтруизма». Всякий раз, когда мы заходим в дом и выходим из него, она напоминает нам о том, какой семьей мы стараемся быть.

Помните про китайский бамбук

Следует всегда помнить про чудо китайского бамбука. Вот послушайте, как в одной семье миссия и 7 Навыков в конце концов помогли наладить отношения родителей с дочерью, которые оставались напряженными много лет. Рассказывает отец:

Пять лет назад наша очень умная и обладающая немалыми музыкальными способностями дочь, учившаяся тогда в седьмом классе, связалась с компанией ребят, которые плохо успевали и баловались с наркотиками. Уже тогда мы попытались уговорить ее поработать над семейной миссией, но безуспешно.

Пытаясь помочь дочери, после седьмого класса мы перевели ее из государственной школы в католическую и не позволяли встречаться с приятелями из прежней школы. Ради этого мы даже переехали в другой конец города. Но несмотря на постоянный контроль с нашей стороны и со стороны учителей, успеваемость девочки продолжала ухудшаться. Она по-прежнему перезванивалась и время от времени встречалась с прежними друзьями, а также достаточно грубо и неуважительно вела себя с матерью. Мы пытались влиять на поведение дочери разными формами кнута и пряника, но все было тщетно. Наконец, мы отправили ее с группой детей из нашего прихода в церковный лагерь.

Пока она находилась в лагере, мы с женой составили нашу супружескую миссию. Ежедневно примерно час времени мы отводили на то, чтобы выслушать друг друга и выяснить, как каждый из нас понимает свою личную миссию. И решили продолжать придерживаться принципа свободы выбора и жить согласно высшим ценностям – что бы ни происходило с нашей дочерью.

Когда на следующий год дочь отказалась продолжать учебу в католической школе, мы переехали из Техаса в Нью-Джерси, где у нас были родственники. Мы поселились в довольно богатом пригородном районе, где были великолепные государственные школы и очень мало проблем с наркотиками. Дочь пошла в девятый класс и почти сразу стала в школе источником проблем. Под давлением других родителей, считавших, что мы недостаточно занимаемся воспитанием дочери, нам пришлось перепробовать разные формы воздействия на нее, но никакого позитивного эффекта не достигли. Дочь дерзила, угрожала сбежать из дома и даже покончить с собой.