Читать «Конституция мира. Книга первая. Явление» онлайн - страница 106

– Я бы тогда сквозь землю провалился или растаял, как льдина на солнце. У меня даже сейчас мурашки забегали по телу.

– Знаешь – почему? Всё бы ничего, но роль «Я – раб» может тебе всё испортить. Раба одаривают только презрительным взглядом. Разус говорил тебе, чтобы ты на большее и не рассчитывал. Она – царица, а ты всего лишь – раб. Но это – полбеды. На следующей остановке входит контролёр или, может, большой мужик, который уже с утра «принял на грудь» и ему теперь – море по колено. И вот он встал рядом с тобой и пялится на твою принцессу, которую ты только что спас.

– От чего спас?

– От того, чтобы не стоять двенадцать остановок в тесном автобусе. Та к вот, этот полутрезвый пассажир крепкого телосложения, который больше похож на дракона или злобного волшебника, превратит или тебя или твою возлюбленную в лягушку. Но всё не так, как в сказке. Ты видишь, что он неприятен своим видом и поведением девушке, но ничего не можешь поделать: ты не можешь его ударить или выкинуть из автобуса. Она смотрит на тебя, словно просит о помощи, и тут ты понимаешь, что ты не герой и не принц. Ты сам – жертва. Глядя на него, ты вспоминаешь своих родителей, которые часто кричали на тебя, когда ты проявлял инициативу и делал что-то, не посоветовавшись с ними. И ты, будучи взрослым человеком, реагируешь на этого полупьяного «кабана», как ребёнок – на своего, вечно недовольного отца, который бил тебя по делу и не по делу. Тут-то она и понимает, что ты никакой не герой, а просто трус, когда ты принимаешь собственное решение и пересаживаешься на другое место. А «дракон», который дышал «огнём» на вас обоих, плюхнулся тут же на её, то есть на твоё, освободившееся место. Пока ты сокрушался и обдумывал, что делать, автобус привёз тебя в пункт назначения. Твоя остановка – нужно выходить. Ты выходишь из автобуса и направляешься в школу или на работу. И тут твоя микроигра под названием «Путешествие в школу или на работу» закончилась и плавно начинается новая микроигра: «Я на работе или в школе». С тобой может произойти всё, что угодно, важно понять одно: что именно с тобой происходит? В какие игры ты играешь и хочется ли тебе играть в них? И как сделать так, чтобы игра доставляла тебе радость. Возможно, этого двухметрового мужика и не было бы, и ты смог бы познакомиться с твоей будущей возлюбленной, и, может, ты – не жертва или неудачник. Но самое важное, что надо понять: это то, что ты можешь сам управлять своими играми. Просто ты действуешь так, как тебя учили в детстве. Основное большинство людей учит своих детей играть в чужие игры, не задумываясь о том, хотят ли этому учиться их дети. У детей забирают свободу воли. Наверное, ты и хотел бы победить «дракона», но ничего не смог сделать, потому что тебя учили не вмешиваться и не выпячивать себя. Надо быть тише воды, ниже травы, и тогда ты будешь в безопасности – вот и весь «героизм». Большие игры начинаются с микроигр. Вот почему миром управляют те единицы, которых в детстве учили создавать большие игры. Каждого большого игрока готовили именно к большим играм. Это президенты, банкиры, спортсмены-чемпионы, выдающиеся ученые, продюсеры, режиссёры и так далее.