Читать «Жрец Поневоле. Трилогия» онлайн - страница 11

- э-э-э... нет. - Я стыдливо опустил взгляд, вспоминая, что отец действительно постоянно ходил с перевязью меча за спиной.

- болван. - Беззлобно рыкнул старик, отвешивая довольно чувствительный подзатыльник. - Ты будущий воин, и должен подмечать любые мелочи, тем более такие важные. А теперь, выбери своего партнера, который пойдет с тобой по жизни.

- но... как? Я же еще ничем не владею...

Еще один подзатыльник, (несколько сильнее первого), прервал рассуждения.

- закрой глаза, и иди на зов. Ты - Тенгу, а это значит, оружие это часть тебя.

Решив больше не спорить, (уж больно тяжелая у старика рука), послушно выполняю инструкцию. Стоило векам опуститься, а сознанию отчиститься от посторонних мыслей как при медитации, и я действительно почувствовал, что меня куда-то тянет. Сделав несколько неуверенных шагов, вытягиваю руку к предмету, который словно мелко вибрирует...

- ай! - Отдергиваю руку, прижимаю порезанный палец к губам.

- идиот, глаза уже можно открыть. - С какой-то усталостью в голосе, произносит наставник, становясь рядом. - Интересный выбор.

Открываю глаза и смотрю на длинный обоюдоострый двуручный меч, очень похожий на "клеймор". Железная крестовидная рукоять, имела навершие в виде шара, исполняющего роль противовеса.

- вот это рельса. - Выдохнул я, обозрев два метра закаленной стали.

- хм... "рель-са". - Произнес наставник, словно пробуя слово на вкус. - Да будет так. Теперь это твой меч, и имя ему: Рельса.

***

Мою новую жизнь, можно описать единственной строчкой из старой песни: "теперь ты в армии на*уй!".

Каждый день начинался задолго до рассвета, и в течении десяти минут, мы должны были собрать постель, (состоящую из тонкого матраса, покрывала, и валика заменяющего подушку), а так же одеться, умыться, сходить в туалет, и построиться в шеренгу во дворе перед входом в дом. далее следовала общая разминка, совмещенная с упражнениями на правильное дыхание, а так же, выслушиванием лекции о свойствах чакры. Далее был общий завтрак, а затем учитель разбивал учеников на три группы по возрасту, и отправлял по разным заданиям.

Самые младшие, (я в том числе), первую пару часов занимались стиркой, мытьем посуды, мытьем полов и прочими домашними обязанностями. Средняя группа, те же два часа тренировала выносливость и контроль чакры, специальным комплексом упражнений разрабатывая источник внутренней энергии. Самые старшие же, отправлялись на "полигон", (спускались в котлован, расположенный за домом), и там уже отрабатывали контроль своих стихий.