Читать «Перевороты и революции. Зачем преступники свергают власть» онлайн - страница 65

Дмитрий Зыкин

На Пол Поте надо остановиться особо. Начальное образование он получил в католической школе, затем отправился учиться в Париж. Именно там ему промыли мозги радикальной идеологией, лишь по своей внешней обертке сходной с коммунистической. Вернувшись на родину, он тут же примкнул к местным левакам и занялся пропагандистско-информационной работой. К 1960-м годам Пол Пот уже выдвинулся на первые роли среди «красных кхмеров». Боевики начали с мелких терактов, но постепенно превратились в грозную военную силу.

Откуда у «красных кхмеров» взялись горы оружия, кто научил их воевать, как слабенькая и маргинальная партия стала одной из ведущих политических сил страны — это тема для отдельного разговора, выходящего за рамки книги. Здесь отмечу лишь то, что 17 апреля 1975 года подразделения Пол Пота взяли Пномпень. Нородома Сианука призвали вернуться на родину, а когда он приехал, то арестовали.

Новая власть приступила к осуществлению невиданного в мире социального эксперимента. Жителей городов принудительно выселили в деревни, где они должны были заняться крестьянским трудом. Тысячи человек погибли по дороге или вскоре по прибытии на место; старики, беременные женщины, просто физически слабые люди не выдерживали перемещения. Десятки тысяч человек были сразу расстреляны. Ранее многомиллионное население Пномпеня сократилось до 20 тысяч человек. Та же судьба постигла и другие наиболее развитые центры страны. Сельское население тоже начали перемещать, двигая жителей восточной Камбоджи на запад страны, а западных крестьян, напротив, гнали на восток.

Камбоджийская армия была реорганизована. Отныне на службу отправляли подростков и даже детей двенадцати лет. Рабочих держали на положении узников концентрационных лагерей. Причем труд на заводе они были обязаны сочетать с работой в поле.

Не только все высшие, но даже и все средние учебные заведения страны были запрещены и закрыты. Большинство представителей интеллектуального труда были казнены. Убили практически всех врачей. Официальная идеология оперировала вот такими тезисами.

1. Школьники и студенты не должны учиться (кроме как в начальной школе), их дело — строить страну.

2. Интеллигенты ни к чему не пригодны.

3. Дипломы не могут прокормить.

4. Вместо пера в руках должна быть мотыга.

Буддийское священничество было в массе своей либо уничтожено, либо переведено на положение пленных, которых использовали на самых тяжелых работах. Для максимального унижения мусульман в мечетях организовали свинофермы. Католиков и протестантов преследовали еще более жестоко, хотя, казалось бы, куда больше? Их практически поголовно убивали без всяких разговоров.