Читать «Растаман» онлайн - страница 170

Наиболее активных игроков, выступающих в мою защиту, я решил немного выделить и показать им свою признательность. Переконфигурировав страницу своего персонажа на официальном сайте игры, я оставил для просмотра определенному кругу лиц немного информации о моем герое.

В разосланных сообщениях, я несколькими скупыми фразами благодарил за поддержку, сообщал код доступа, а так же прикладывал список всех игроков, получивших подобное письмо.

Я развязал эту войну и выделил понравившихся мне воинов. Я вложил в их руки информационное оружие, но отказался от командования в каждом сражении. У меня не особо получалось вести пиар-войну и оставалось надеяться, что вставшие под мои знамена игроки, смогут самоорганизоваться и выступить единым фронтом.

 На уроке физики сегодня был небывалый подъем интереса к теме занятия. Наш учитель, неплохой в общем-то человек, для лучшего понимания и привлечения интереса к своему предмету, часто использовал гало-вирт. Показывая различные явления природы из нашей жизни, он накладывал графическое изображение о протекающих процессах, наглядно демонстрируя законы физики.

 Сегодня он превзошел сам себя. Поголовное увлечение учеников вирт-игрой, породило в его голове идею, использовать данный факт. Не найдя ничего лучше, он продемонстрировал классу запись одного из боев между игроками. Неприятным моментом было то, что главным действующим лицом в ролике был игрок «КАМАЗ».

-Итак, все внимательно посмотрели предоставленный материал? Теперь вопрос! Какой физический закон был использован героем этого сюжета, для того чтобы проломить двойную стену из десяти тяжеловооруженных танков, разметать стоящих за их спинами семь магов и пять лучников а затем втоптать в землю трех хиллеров?

В последние несколько дней на просторах Великой Пустоши все изменилось. Игрокам надоело проигрывать в одиночных схватках, и они стали объединяться в пати. Отснятый материал запечатлел мой бой с самой многочисленной группой из какой-то обиженной на жизнь гильдии.

Посматривая на возбужденные лица учеников, учитель довольно улыбался. Ему нравилось, когда проявлялся интерес к его заданиям. Наткнувшись на мое равнодушное лицо, физик похоже разозлился.

-Арти, расскажи нам, к какому выводу ты пришел, просмотрев вирт-запись?

Самое забавное, что я знал ответ на его вопрос, но отвечать не спешил.