Читать «Две недели в лагере здоровья с золотой рыбкой» онлайн - страница 4

дать представления детей о поговорках, пословицах о написании стихов и сказок;

развивать творчество детей.

Перед началом изучения данной темы следует выяснить имеющиеся знания детей о том, какие стихи, сказки, загадки, пословицы и поговорки они знают о рыбе.

Занятие провести в виде литературного клуба «Первая строка».

Проанализировать известные стихи, каким стилем они написаны. Можно коллективно сочинить сказку про то, как мы ловили рыбу. Провести беседу по сказкам: А.С. Пушкин «Сказка о рыбаке и рыбке», Б. Заходер "Почему рыбы молчат?", А. Грина "Сказка о слепой рыбе, Подольский «Сказка про крокодила и рыбу-фонарик». Игра: «Определи, где пословица, а где поговорка?» Провести конкурс на лучшие стихи и загадки, пословицы и поговорки о рыбе. Лучшие произведения красиво оформить и повесить в общественных местах и издать книжки – малышки, которые можно подарить малышам.

Дополнительно можно провести игры: «Составляем загадки», «Знакомимся, удивительные рыбы», «Назови отличия двух рыбок», «Что на картинке?», «Волшебный мешочек».

За лучшее произведение, награда – «Золотая рыбка».

ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА.

Загадка – выражение или изображение, нуждающееся в разгадке, истолковании. Стихи – художественное произведение устной речи, написанное на какую – либо тему. Сказка – народно – поэтическое произведение о вымышленных лицах и событиях, часто с участием волшебных, фантастических сил. Пословица – афористически сжатое, образное, законченное изречение с поучительным смыслом (Без труда не вытащишь и рыбки из пруда). Краткость, лаконичность пословиц особенно «в полой воде нет рыбы, в пословице нет лжи».

Поговорка – образное выражение, метко определяющий какое-либо явление жизни; в ней нет обобщающего поучительного смысла («Семь пятниц на неделе»). Издревле человек своё отношение к окружающему выражал стихами, загадками, пословицами, поговорками. В них он коротко, образно, остро отражал отличительные качества предмета. Загадки: У родителей и деток вся одежда из монеток. Кину я не палку, убью не галку, ощиплю не перья, люд морской встревожен: меч плывет без ножен (рыба-меч).

Поговорки и пословицы:

Выбирай удилище по лову, а крючок по рыбе.

Всякая рыба хороша, коли на удочку пошла.

На безрыбье и рак  рыба.

Рыба ищет, где глубже, а человек – где лучше.

Рыба в море не имеет цены.

На всякую рыбу едок найдется.

Чтобы рыбку съесть, надо в воду лезть.

Была бы уда, а рыба будет.

Считалка о рыбалке

Повезло опять Егорке!

У реки сидит не зря:

Пять карасиков в ведерке

И четыре пескаря.

Но смотрите – у ведерка

Появился хитрый кот…

Сколько рыб домой Егорка

На уху нам принесет?

(В. Кривошеев)

Тема: 4 ПОДЕЛКИ ДЛЯ ЗОЛОТОЙ РЫБКИ.

ЗАДАЧИ:

формировать и прививать интерес к трудовой деятельности;

развивать фантазию и творческие способности детей;

воспитывать чувства коллективизма и товарищества, взаимовыручки, дружбе и доброте.

Перед началом изучения данной темы подготовить разнообразный материал и оборудование, следует выяснить желание детей, что они будут изготавливать. Занятие провести в виде работы в творческой мастерской (например, в Японии, сделанные способом оригами рыбы, предназначенные в дар богам, складывали в бумажные коробочки): «Сделай сам», «Золотые руки», «Очумелые ручки», «Подарки друзьям»,. В конце дня проводится выставка поделок и награждение всех участников, участвующих не только в изготовлении поделок, но и в оформлении выставки их. Поговорить о картине Камиля Писарро "Рыбный рынок" и предложить написать свою картину о море, рыбе. Можно провести игру: «Дайте несколько вариантов названия работам». Изготовить эскизы или костюмы для рыбного карнавала. Выделите работы, где больше использовано природного или бросового материала.