Читать «Эвотон: трансформация» онлайн - страница 4

Учительница продолжала смотреть на неё недовольным взглядом. Она не могла понять: как Поколению удаётся сохранять внимание на нескольких явлениях одновременно без каких-либо сложностей и неудобств. Вернее, ей, конечно же, рассказали в своё время о возросших способностях человеческого мозга после перехода во время легендарной схватки с абсидеумами. Но данная информация оставалась для большинства землян чем-то фантастическим и недоступным для понимания.

– Да, совершенно верно. Не отвлекайся! Итак, что образует вещество?

Соседка Айюми по парте быстро подняла свою руку.

– Да, Кэтрин!

– В нашей части Вселенной и в основном адроны и лептоны образуют сознание, – проговорила она высоким детским голосом.

– Назови мне, пожалуйста, какой-нибудь калибровочный бозон.

– Фотон! – ответила девочка.

– Правильно! А гравитон относится к ним?

Лицо Кэтрин стало напряжённым.

– Да… – осторожно проговорила она.

– Умница! – похвалила её учительница. – Айюми! Какую самую главную частицу мы забыли назвать?

– Эвотон.

– Расскажи нам о ней.

– Элементарная частица. Относится к калибровочным бозонам, с помощью которых осуществляется недавно открытый человечеством новый тип взаимодействия.

– Не совсем то, что я ожидала от тебя услышать, Айюми!

– Ботанка! – послышался мальчишеский голос с задних рядов.

– Он проявляется в развитии сознания! – продолжала она, не обращая никакого внимания. – Эвотоны оказывают непосредственное влияние на его концентрацию в зависимости от своего заряда.

– Айюми! Хватит!

– И, конечно, эвотон – это носитель информационного поля!

– Я сказала хватит! – прикрикнула учительница. – Я не хотела знать, насколько успешно ты усвоила курс ораторского искусства. Хватит мне зачитывать информацию из вашего поля!

– Оно такое же наше, как и ваше! – возразила Кэтрин.

Женщина взглянула на неё глазами, которые были полны ненависти.

– Молчать, пока тебя не спросят! – закричала она. – А ты, – она показала на японку, – если будешь и дальше продолжать считывать мне информацию, не запоминая её, вырастешь безграмотной и необразованной!

– Так если я восприняла информацию – значит, и запомнила! – возмущённо ответила школьница.

– Ты думаешь, я поверю твоим сказкам? Я тоже могу прочитать вслух из книжки несколько слов, а на следующий день ничего не вспомню!

– Так у вас мозг иначе устроен! Ваша кратковременная память довольно слабая!

Через класс прокатилась волна небольшого издевательского смеха.

– Считаешь меня недоразвитой, да? – с невероятным уровнем негодования сквозь зубы произнесла обозлённая женщина. Она подошла ближе к девочке и уже замахнулась рукой для подзатыльника, как вдруг между Айюми и учительницей появилась Кэтрин, преградившая путь к намеченной цели.

– Это ещё что такое?! А ну сядь на место! Иначе я всё расскажу твоим родителям и пожалуюсь руководителю!

– Ваше поведение является недопустимым, согласно утверждённой Мировым советом программе сближения поколений! Возьмите себя в руки, пожалуйста! Иначе я буду жаловаться моему папе, который работает в Совете!