Читать «Дети-404» онлайн - страница 225
Лена Климова
Кон И. С. Психология ранней юности: кн. для учителя. М.: Просвещение, 1989. 254 с. (Электронная версия доступна по адресу: seksologiya.org/book19.html) Цель этой книги – опираясь на данные науки, познакомить учителя с важнейшими социально-психологическими проблемами ранней юности. В главе «Психосексуальное развитие» показано, как соотносятся биологические и социальные факторы полового созревания, каковы свойства юношеской сексуальности и любовных отношений и какие задачи это ставит перед школой и учителем.
Каган В. Е. Воспитателю о сексологии. М.: Педагогика, 1991. 254 с. Книга вводит читателя в круг основных проблем сексологии, раскрывает физиолого-психологические особенности развивающегося ребенка, возрастные взаимоотношения детей и подростков, привлекает внимание к тем закономерностям и принципам, которые обязательно нужно учитывать в практике воспитателя.
Кон И. С. Подростковая сексуальность на пороге XXI века: социально-педагогический анализ. Дубна: Феникс+, 2001. 208 с. (Электронная версия доступна по адресу: seksologiya.org/book10.html) Систематическое исследование основных тенденций развития подростковой сексуальности в странах Западной Европы и в России в конце ХХ века.
Понтон, Линн. Сексуальная жизнь подростков. Открытие тайного мира взрослеющих девочек и мальчиков. М.: Изд-во Института психотерапии, 2001. 272 с. В историях подростков, рассказанных Линн Понтон, звучат их живые голоса и отражаются реальные проблемы: первый интерес к сексуальной сфере, отношения со сверстниками и взрослыми, взаимодействие с собственным телом, сексуальная ориентация, проблемы насилия, ранняя беременность, ВИЧ-инфекции… и даже секс и компьютерные технологии. Эту книгу полезно прочитать подросткам и их родителям, педагогам, врачам, психологам, а также всем взрослым, профессионально и непрофессионально связанным с проблемами подрастающего поколения.
Жаров Л. В. Ребенок в мире Эроса. Ростов н/Д, 2006. Монография посвящена анализу эволюционно-биологических, социально-психологических и культуральных аспектов бытия ребенка в мире эротических феноменов в аспекте его телесности и духовности. Особое внимание уделено специфике эротической культуры русского детства. Адресована специалистам в области философии, культурологии, психологии и педагогики, а также всем интересующимся этой проблематикой.
Кириченко К., Сабунаева М. Дискриминация ЛГБТ: что, как и почему? / ЛГБТ-организация «Выход». СПб., 2012. 104 с. (Электронная версия доступна по адресу: www.comingoutspb.com/assets/files/Diskriminatsia. pdf) В издании раскрывается сущность и признаки дискриминации как таковой, а также дискриминации по признакам сексуальной ориентации и гендерной идентичности. Обсуждается положение с дискриминацией лесбиянок, геев, бисексуальных и трансгендерных людей в мире и в России. Приводятся конкретные примеры дискриминации, представляются основные методики ее преодоления.
