Читать «Беседа с интересным человеком» онлайн - страница 117

А потом он принялся за воспитание детей. Разумеется, он всё так же начинал учить их грамоте с фразы «МЫ НЕ РАБЫ. РАБЫ НЕ МЫ». Только писали те дети эту фразу на кхмерском языке. Санскритскими буквами. Этот человек хорошо знал жидовскую тему. Благо был по религии христианином. Причём христианином без кавычек. И знал, что Иисус Христос был иудеем и спасать от вечной жизни в Аду он пришёл именно иудеев, а вовсе не рабов египетских. Пока он учился в католической школе, он прочитал Библию достаточно внимательно, чтобы увидеть в её тексте очевидное. Знал он и то, что Пророк Магомет был иудеем тоже — точно таким же иудеем, каким был Пророк Иса. И что учил он своих последователей — арабов-язычников — ни чему иному, как иудаизму. Он же просто «Вера в Бога и Судный День», названная «иудаизмом» просто по названию земли «Иудея», где эта Вера когда-то практиковалась сынами Израилевыми. А Вера в Бога и в Судный День это и есть «Ислам». Как прямая противоположность рабству Египетскому.

Но как оказалось, дети были склонны слушать не только красных учителей, но и своих же собственных родителей-холопов. Даже те родители, которым не отрубили головы из-за их «образованности», т. е. обычные необразованные земледельцы, всё равно были холопами. Они всё так же вместо того, чтобы любить свободу, любили свергнутого короля-батюшку. Причём выражали свою любовь к «доброму» королю-батюшке в присутствии своих детей.

А из-за этого процесс воспитания детей людьми буксовал. Поскольку их собственные родители всё так же, как и раньше, пытались воспитать детей холопами. Из-за них, дети никак не могли уяснить очевидное — что Всевышний сотворил всех людей равными. И что когда им станет по 18 лет они должны быть коронованы — то есть приравнены к царям и королям. По причине чего «добрых» королей-батюшек просто не бывает на свете. Бывают только злые короли-батюшки. Поработившие потенциальных рабов Божиих, которых Создатель сотворил для того, чтобы они были свободными. Холопы-родители фактически хватали уходящих по пустыне в сторону Земли Обетованной детей за ноги и тащили их обратно в рабовладельческий Египет, обратно под власть фараона.

И поэтому этот человек припомнил фразу Иисуса Христа «…и дети восстанут против своих родителей и казнят их смертью…» Вполне возможно, что он знал и ту старинную блатную песенку про брюки клёш, соломенную шляпу, в кармане финский нож, которая содержала ещё и такие слова «…папу я зарезал, маму я убил, сестрёнку-гимназистку в уборной утопил…», поскольку он учился как раз у тех самых учителей-жидов, которые в молодости распевали ту самую песенку. Поскольку вопрос с сестрёнками-гимназистками был к тому времени в основном решён, оставалось только решить вопрос с папами и мамами. И этот человек решил претворить учение Христа в жизнь. Он приказал детям, будущим людям, закопать своих же собственных родителей-холопов по шею в землю и торжественно отрубить им головы мотыгами. Ему казалось, что изойти из рабовладельческого Египта в Землю Обетованную можно только так и никак не иначе.