Читать «Юнлинг» онлайн - страница 55
Николай Александрович Метельский
- Интересно это, - пробормотал Йода.
- Да, - вздохнула женщина. - У меня вообще порой складывается мнение, что он просто куда-то торопится. Как будто опасается, что мы вдруг прекратим его учить.
- Рейн... имя его. А фамилия?
- Дакари.
- Дакари? Хм, хм. Помню я юнлинга с фамилией такой. Добрый. Порывистый, но добрый. Сил было мало у него. Ушел из Ордена.
- Думаете, это его сын?
- Думаю, да. О мидихлорианах говорила что-то ты.
- Обследование показало 19361 на клетку.
- Хм, хм, - пожевал губами самый маленький член Совета. Даже Йаддль, принадлежащая к той же расе, как говорят, чуть выше него.
- Магистр Йода?
- Дакари. Добрый мальчик, - произнес старик задумчиво. И чуть встрепенувшись, посмотрел на Лаири. - Знаешь о том ты. Не можем удерживать в Ордене мы. Путь разумных - только их путь. Учи, воспитывай. Орден покажи ему. Не выделяй, но и не уравнивай. Умный мальчик. Поймет. Не дави. Путь выберет свой он сам. Только сам, иначе - тьма. Иди. Нет, подожди. Своди в ангар технический его. Отца сын он если, понравится ему. Все, иди, - махнул он рукой. И чуть сгорбившись, направился в центр комнаты. - Медитация ждет меня.
***
- Рейн! - окликнул меня наставник, когда наша группа выходила из класса.
- Слушаю, наставник Каджан, - обернулся я к нему.
- Ты уже прочитал те книги, которые я скинул тебе на датапад?
- Прочитать-то прочитал. Но вот разбираюсь по сей день.
- Что-то не так, мастер Каджан? - заглянула в класс куратор.
- Нет-нет, Лаири, все нормально. Просто ведем разговор о дополнительных материалах.
- Что ж, не буду мешать. Догонишь, Рейн. Куда идти, знаешь?
- На урок Истории, к наставнику Радау.
Проследив за тем, как женщина вышла из класса, обернулся к Каджану.
- Значит, прочитал, говоришь? - Я кивнул. - Но пока не разобрался. - Еще один кивок. - А я уж хотел тебе еще книг подкинуть.
- Так я не против, - ответил я быстро. - Всегда за. А то в Архивах столько всего, что даже не знаешь, что искать.
- Это да, наши Архивы - тот еще лабиринт. В таком случае, держи, - протянул он мне чип памяти, - на следующем уроке отдашь.
- Спасибо, наставник, - поклонился я, взяв чип. - Без вас я бы еще долго разбирался, что читать.