Читать «Литературное чтение. 1 класс. Учебник (в 2 частях). Часть 2» онлайн - страница 6

Ну, я немножко поднажал, чтобы он не думал, что я сдаюсь. Мишка держался за живот, как будто ему очень больно, и кричал:

– Ой, умру от смеха! Сыски!

А я, конечно, поддавал жару:

– Пять лет девчонке, а говорит «сыски»… А-ха-ха!

Потом Мишка упал в обморок и застонал:

– Ах, мне плохо! Сыски…

И стал икать:

– Ик!.. Сыски. Ик! Ик! Умру от смеха! Ик!

Тогда я схватил горсть снега и стал прикладывать его себе ко лбу, как будто у меня началось уже воспаление мозга и я сошёл с ума. Я орал:

– Девчонке пять лет, скоро замуж выдавать! А она – сыски.

У Алёнки нижняя губа скривилась так, что полезла за ухо.

– Я правильно сказала! Это у меня зуб вывалился и свистит. Я хочу сказать «сыски», а у меня высвистывается «сыски»…

Мишка сказал:

– Эка невидаль! У неё зуб вывалился! У меня целых три вывалилось, да два шатаются, а я всё равно говорю правильно. Вот послушайте: хыхки! Правда, здорово – хыхки! Я даже петь могу:

Ох, хыхечка зелёная,Боюся, уколюся я.

Но Алёнка как закричит. Одна громче нас двоих:

– Неправильно! Ура! Ты говоришь хыхки, а надо сыски.

А Мишка:

– Нет, не надо сыски, а надо хыхки.

И оба давай реветь. Только и слышно: «Сыски!», «Хыхки!», «Сыски!»

Я так хохотал, что даже проголодался. И ушёл домой.

Я шёл и всё время думал: вот чудаки. Чего они так спорили, раз оба неправы? Ведь это очень простое слово.

Я остановился и внятно сказал:

– Никакие не сыски. Никакие не хыхки, а коротко и ясно: фыфки! Вот и всё!

• 1. Почему все ребята неправильно произносили слово с «заколдованной буквой»? Как правильно звучит это слово?

• 2. Кто из ребят сам знал, что произносит это слово неправильно?

• 3. Над кем больше всего смеялись? А кто на самом деле выглядел смешным?

• 4. Почему ребята смеялись над Алёнкой? Им и правда было так смешно?

Б. В. Заходер. Где поставить запятую

Очень-оченьСтранный вид:Речка за окномГорит,Чей-то домХвостом виляет,ПёсикИз ружья стреляет,Мальчик чуть не слопалМышку,Кот в очкахЧитает книжку,Старый дедВлетел в окно,ВоробейСхватил зерноДа как крикнет,Улетая:– Вот что значит Запятая!

• 1. Прочти стихотворение так, чтобы небывальщина стала «бывальщиной».

• 2. А при чём тут запятая? Ты догадался?

И. П. Токмакова. Невпопад

На помощь!В большой водопадУпал молодой леопад!Ах нет!Молодой леопардСвалился в большой водопард.Что делать – опять невпопад.Держись, дорогой леопад,Верней, дорогой леопард!Опять не выходит впопард.

• 1. Объясни, почему у героя этого забавного стихотворения получается всё невпопад.

2. Попробуй и ты придумать похожую шутку.

Лето красное

А. Н. Майков. Под дождём. Отрывок

Помнишь: мы не ждалини дождя, ни грома,Вдруг застал нас ливеньдалеко от дома;Мы спешили скрытьсяпод мохнатой елью…Не было конца тут страху и веселью!Дождик лил сквозь солнце,и под елью мшистойМы стояли точнов клетке золотистой…

• 1. Понравилось ли тебе это стихотворение? Если да, то что особенно понравилось?

• 2. Чем похоже это стихотворение на стихотворение Ф. И. Тютчева «Весенняя гроза»?

• 3. Ель мшистая. Как ты это понимаешь?

• 4. Видел ли ты дождь при солнце? Расскажи, как это было.