Читать «Пальчиковые игры и гимнастика для малышей» онлайн - страница 6

Разомните пальчики сначала на одной руке малыша, затем – на другой. Разминая пальчики, продолжайте читать стишок:

Белые овечки по тропке ходили,По тропке ходили и говорили:«Бе-бе-бе! Бе-бе-бе!Клевер есть тебе и мне!»

Когда малыш выучит игру, предложите ему произносить слова овечек: «бе-бе-бе».

Обратите внимание!

К девяти месяцам малыш постепенно превращается в настоящего хватайку. Пальчиковые игры в этот период помогают укрепить мелкую моторику его рук.

Три грача

Прилетели три грача,

.

Принесли три ключа.Берите, грачи,Золотые ключи,

Замыкайте зиму,

Отпирайте весну,

Открывайте лето!

Совет

Вы должны помочь ребенку сложить руки правильно: сначала покажите сами, затем придайте нужное положение его кисти и пальчикам. Попросите ребенка попробовать самостоятельно выполнить движение. Если у малыша не получается, снова сложите его руки в правильную позицию. Проделайте это несколько раз, и постепенно малыш научится складывать и удерживать пальчики в нужной позиции.

Совет

Не старайтесь опережать развитие ребенка. Если движения слишком сложны для него, совершайте их сами, а малыш пусть наблюдает. Со временем у него обязательно получится.

Шла кукушка

Шла кукушка мимо рынка,

.

У нее была корзинка,

А корзинка на пол – бух!

.

Полетело десять мух!

.

Совет

Мелкую моторику рук развивают также физические упражнения, особенно разнообразные висы и лазание и т. д. (такие упражнения укрепляют мышцы ладоней и пальцев малыша). Ребенок, которому позволяют лазать и висеть, лучше осваивает упражнения, направленные непосредственно на мелкую моторику.

Две козочки

Идет коза рогатая,

Идет коза бодатая,К ней спокойная спешит,

Колокольчиком звенит.

Совет

Для того чтобы тактильные ощущения, двигательные усилия и зрительные впечатления малыша были самыми разнообразными, необходимо предлагать ему разные виды пальчиковых игр.

Утки плавали, ныряли

Пальцы обеих рук ребенок складывает в щепоть, а затем начинает двигать руками по дуге от плеча, изображая ныряющих рыбок.

Утки плавали, нырялиВ чистой тепленькой воде.

Теперь малыш должен сжимать и разжимать пальцы, а в конце совершать движения руками, как будто он раскапывает песок:

То нырнут, то вынырнут,То зароются в песке.

Имитируйте все указанные в стихотворении движения.