Читать «Путешествия в мифы: Коса богини Рады» онлайн - страница 28

– Да! Да! – закричала от радости Лея, – какая же ты молодец, Агата!

– Скорее, ребят, – как всегда первым во всеобщей эйфории выступал Блюмарин. – Если мы хотим вернуться во дворец первыми, нам нужно спускаться вниз.

– Подожди, Марик, – ответила Лея, – мы еще не вписали слово.

Блюмарин поковырялся в рюкзаке и протянул девочке карандаш: – На, пиши скорее три буквы!

– Легко сказать «пиши», – серьезным тоном ответила девочка. – Мы должны написать его буквицей. А это не так-то просто.

– Это еще почему? Что там «м»,«и» и «р» выглядят как-то по-другому? – спросил Блюмарин.

– Так. Сейчас у нас совсем нет времени на то, чтобы я пересказывала тебе всю теорию славянской буквицы, о которой мне рассказывала Агата еще в замке Деда Мороза. Давай в ее тонкости она посвятит тебя на обратном пути домой. С этими словами Лея достала сверток с сорока девятью буквицами, который им вручила берегиня еще перед началом состязания, и стала внимательно изучать его, покусывая карандаш.

Прошло несколько минут. Лея, не переставая, что-то бурчала себе под нос, чиркала карандашом по бумаге странные значки и задумчиво смотрела в потолок.

– Тебе помочь, Лея? – негромко спросила Агата.

Но Лея даже не услышала ее вопроса.

– Лучше не мешай, – прошептал Коля.

Спустя еще несколько минут Лея с усталостью отложила карандаш в сторону. И спокойным, серьезным тоном произнесла:

– Агата. Ты должна посмотреть. Если все, что ты мне рассказывала, я усвоила правильно, то это слово пишется так: древнеславянскими буквицами М «мыслете», I «iжей» и Р «ръци».

– Так. Ну с «м» и «р» я согласна, – ответила Агата, – а как ты выбрала «I»? Ведь в этой буквице есть и другие буквы, которыми можно обозначить звук «и».

– Смотри. В свитке, что дала нам берегиня, не только сорок девять славянских буквиц. Здесь еще множество разных значков и примеры их применения.

– Да, и что же? – пробубнила Агата.

Здесь есть примеры того, как меняется значение слова в зависимости от использования той или иной буквицы, видишь? – Лея показала пальцем в свиток. – В общем, я нашла подходящие примеры и пришла к выводу, что значение слова мир меняется от того, какая буквица стоит по середине. Вот смотри: Слово «мир» можно написать с любой из этих буквиц в центре, но «мир» через «иже» будет обозначать состояние без войны, через «инить» – общину, через «ижицу» – благо, через «ижу» меру времени, а вот «мир» через «ижей» – всю вселенную. Я думаю это то, что нам надо – мир как вся вселенная вокруг нас.

Впервые Агата бросилась в объятия к подруге и обняла ее так крепко, что Лее стало трудно дышать.

– Какая же ты умница, Лея! – защебетала подруга.

– Спасибо. Вообще-то, если бы не ты со своей лекцией вместо моей про геологические останки белемнитов…

– Я очень, очень, очень хочу знать все про этих вымерших моллюсков, Лея, – засмеялась Агата, – ты расскажешь мне по дороге домой?

– С удовольствием, – ответила довольная собой Лея.

– Ребята! Вам надо поспешить, – перебила всеобщий восторг Рада, которая с нескрываемым счастьем и наслаждением наблюдала все это время за детьми. Она распахнула окно и все ребята захлопали в ладоши от удивления, когда увидели за окном парящего на коньке-горбунке Домового. Он крепко держался за длинные уши конька и, пытаясь изобразить полное отсутствие страха, прокричал: