Читать «В начале было слово. Авторская методика по обучению речи детей с трудностями развития» онлайн - страница 191
Ромена Теодоровна Августова
«Ромена Теодоровна – удивительный человек, который сочетает в себе высочайшую внутреннюю культуру дореволюционной закваски с живым интересом ко всему новому, что появляется в нашей жизни. И всем этим богатством, не жалея сил, делится с нашими детьми. Благодаря разработанной ею системе, вниманию и настойчивости, мы можем общаться со своей дочкой практически на любые темы, обсуждать различные ситуации и, пусть с некоторым запозданием, но набирать багаж, необходимый для формирования зрелого человека. В шесть лет Люба хорошо говорит, рассказывает стихи, читает простые слова, начинает писать, сочиняет разные истории. Ромена Теодоровна на основе своего опыта часто подсказывает нам, с какими трудностями мы можем столкнуться впоследствии, если не будем придавать значения тем или иным недостаткам восприятия или поведения ребенка – при этом предлагает программу выхода из ситуации. Самое главное ее отличие от большинства педагогов – она в каждом ребенке видит личность, достойную уважения, относится к детям требовательно, без ложной жалости, старается по максимуму раскрыть потенциал каждого ребенка. Ей интересно общаться с детьми, какими бы сложными они и были.
Для нас и для нашей дочери такой педагог – подарок судьбы. Дай ей Бог здоровья и сил!
Лариса Саченко, мама Любы
«Уже в год моему ребенку поставили диагноз 1 ДЦП. Мы, родители, совершенно ничего не знали об этом заболевании. Мы забеспокоились тогда, когда ребенок вовремя не смог самостоятельно перевернуться – мышечный тонус был очень вялым, а к году разница в развитии, по сравнению со здоровыми детками, была огромной – моя дочка не могла ни ползать, ни ходить, ни говорить. После проведенных многочасовых тренировок лфк и массажей, проблемы в физическом плане к трем годам стали отступать, в три с половиной дочка пошла, но совершенно ничего не говорила. Логопед в детском саду “обнадежила” своим вердиктом: “Наверное ваш ребенок уже не заговорит”. И вот, в этот момент, перерыв кучу логопедической литературы, я познакомилась с книгой Ромены Августовой «Говори! Ты это можешь». В ней описывалась методика обучения детей с речевыми проблемами. Эта методика так понравилась мне своей простотой и логичностью, что я поняла: это то, что нужно моему ребенку, и сразу стала искать встречи с автором для обучения меня и моего ребенка. Первые же занятия были плодотворными, дело сдвинулось с мертвой точки. Далее под контролем Ромены Теодоровны работали самостоятельно с многочисленными карточками и книгами, периодически возвращаясь за новыми знаниями и заданием к Ромене Теодоровне. Сейчас благодаря этой уникальной методике мой ребенок может разговаривать, рассуждать, читать книги и декламировать стихотворения. Конечно, с отставанием от своих сверстников. Но ведь и это не конец, не опуская руки и не теряя надежды на лучшие результаты, с помощью Ромены Теодоровны и с Божьей помощью будем двигаться дальше – есть к чему стремиться. А уникальному, трудолюбивому и чадолюбивому педагогу и просто душевному человеку – Августовой Ромене Теодоровне хочется пожелать сил, терпения и здоровья! Спасибо, Вам!!!
