Читать «Успешная короткая презентация» онлайн - страница 48

Евгения Шестакова

16. Об ответственности спикера.

Жили-были в лесу мыши, и все их обижали. Пришли они к Мудрой Птице Филину и говорят: «Филин, Мудрая Птица, посоветуй, как нам быть. Мы такие маленькие, все в лесу нас обижают, на нас охотятся. Что делать?»

Филин задумался и изрек: «Вам надо стать ежиками. Ежики колючие, и никто их обижать не будет».

Мыши обрадовались: «Ура, мы спасены! Нам надо стать ежиками! Спасибо тебе Мудрая Птица!» И побежали домой.

Вдруг одна мышка говорит: «Стоп, а как мы станем ежиками?»

Мыши остановились и побежали обратно к Филину. Прибежали, спрашивают: «Филин, Мудрая Птица, а как же нам стать ежиками?»

Филин отвечает: «Вы ко мне со всякой ерундой не приставайте! Я стратегией занимаюсь!»

17. О важности формулировок ключевых идей и заголовков.

Решили два молодых аспиранта диссертацию написать. Выбрали себе темы и разбрелись по кафедрам. Зашел к одному из них в гости знакомый профессор. Увидел молодого человека за работой, порадовался и заинтересовался:

– Какая же у тебя тема?

– Ну, тема простая: «Чем дальше в лес, тем больше дров».

– Да кто ж так тему-то формулирует! Надо посолидней. К примеру, «О нарастании топливных ресурсов с продвижением в глубь лесного массива»…

– Ух ты!!! – обрадовался аспирант, с трудом узнавая родную тему.

На следующий день встречает он своего друга и спрашивает:

– Ты как работу свою назвал?

– «О роли музыкальных инструментов в жизни домашних животных», – с гордостью отвечает друг.

– Это ты сам выдумал или профессор подсказал?

– Конечно, профессор подсказал.

– А как до этого-то было?

– До этого? «А на фига козе баян!»

18. Про четкость формулировок.

Прапорщик приказывает солдату копать отсюда и до заката. Вопрос: сможет ли солдат выполнить приказ?

19. История из жизни.

Мужчина приезжает в город, в котором провел студенческие годы, через двадцать лет после окончания университета и с радостью узнает, что его близкий друг преподает в этом университете. Конечно же, он идет навестить своего старого приятеля. А тот в это время как раз готовился принимать экзамены у студентов и раскладывал на столе билеты. Приехавший сокурсник взял наугад несколько билетов и, прочтя их, воскликнул:

– А вопросы все те же!

На что его приятель, преподаватель университета, ответил с улыбкой:

– Вопросы те же. Ответы другие…

20. О том, что многому можно научиться даже за короткое время.

– Учитель, скажи, как великая любовь может уместиться во мне? Ведь я так мал! – спросил ученик учителя.

– Это легко понять. Возьми, к примеру, глаз. Разве он большой? Но сколько образов он охватывает в один короткий миг!

21. О том, какими качествами должен обладать учитель.

У мудреца спросили:

– Каким должен быть учитель? Должен ли он быть искушенным в науках и творить чудеса или этого мало?

– Люди полагают, что учитель должен делать все перечисленное вами и многое другое. Они заблуждаются. Есть только одно требование к настоящему учителю: он должен обладать всем, в чем нуждается ученик.