Читать «Социология права: Учебник» онлайн - страница 308

Поскольку прогноз – это предсказание будущих перемен, то объектом прогностических исследований могут выступать процессы и явления, способные к изменению, развитию. Нельзя, например, составить прогноз структуры нормы права, правонарушений, правоотношений на ближайшую или отдаленную перспективу. Структура характеризует устойчивую, необходимую связь компонентов названных явлений и не способна к каким-либо изменениям. Изменение структуры этих явлений неизбежно приводит к изменению и их сущности. Например, не существует норм права, лишенных гипотезы, диспозиции или санкции. Таким же образом правонарушение, лишенное какого-либо своего элемента, представляет собой иное явление. Безвиновное противоправное деяние может быть необходимой обороной, крайней необходимостью либо противоправным деянием, совершенным неделиктоспособным лицом. Деяние, не имеющее объективной стороны, представляет собой мысль, не воплощенную в конкретных действиях и поступках.

Примером, подтверждающим тезис о невозможности прогнозирования явлений, процессов, в которых случайное превалирует над закономерным, может служить индивидуальное поведение личности. В советской криминологической литературе неоднократно высказывались предложения о целесообразности создания научно обоснованных методик прогнозирования поведения правонарушителей. Наиболее перспективный путь их подготовки виделся в выявлении и измерении социальных и индивидуальных свойств личности, различных криминогенных факторов, выступающих в качестве причин и условий совершения преступлений.

Однако составить прогноз поведения отдельной личности, отдельного человека не представляется возможным, поскольку конкретные акты поведения в данном случае больше подвержены действию случайных факторов, чем действию закономерного и необходимого. Это объясняется тем, что личность, обладающая свободной волей, может ошибаться и принимать неверные, алогичные решения, совершать поступки под влиянием сиюминутных эмоций, настроений, может оказаться в ситуациях, не предусмотренных методиками прогнозирования. Кроме того, личность способна к самовоспитанию, приобретению социально-психологических свойств, навыков и умений с учетом конкретно-исторических условий ее существования.

При прогнозировании невозможно представить все конкретные ситуации, в которых может оказаться личность, и приходится абстрагироваться от них. Абстрагирование от конкретно-исторических условий действия личности делает нереальным и сам прогноз, превращает его из научной процедуры в интуитивное гадание.

Не могут выступать объектом юридического прогнозирования и разного рода знания правовой науки, поскольку прогноз этих знаний должен представлять собой результат решения проблемы. Чтобы предсказать конкретные положения правовой науки, которые могут возникнуть в будущем и не существуют в настоящее время, надо получить и обосновать эти знания. Процесс прогнозирования научных знаний, таким образом, совпадает с процессом их получения. Более того, добытые в ходе прогнозирования знания будут включены в состав науки с момента их получения, т. е. будут соответствовать ее сегодняшнему, а не будущему уровню. В науке можно прогнозировать лишь области, в которых могут быть получены новые знания (о состоянии и путях развития научных коллективов учреждений, о сроках внедрения в науку тех или иных достижений НТП).