Читать «Дневник волонтера» онлайн - страница 29

Мужик-болельщик, сидящий рядом, после первых минут матча очень емко и точно описал происходящее на льду: «Цирк какой-то!» Причем прикол был в том, что у самого мужика было разрисовано все лицо, и на клоуна из цирка он был похож идеально.

А девочки тем временем разыграли на поле крутую драму. Шведки повели в счете, но швейцарки сумели отыграться. Не помню, что случилось в деталях, но девчонки круто потрепали друг другу нервы. А зрители не пожалели, что пришли на матч! То гол в пустые ворота при снятии вратаря, то отыгрыш на последних секундах, то еще что-то. В общем, оба финальных матча – и США – Канада (канадки победили) и Швеция – Швейцария – реально доставили массу удовольствия.

Отлично праздновали 3-е место девчонки – по возрасту школьницы и студентки первых курсов – перед входом в микс-зону. Видео: .

21 февраля

Сегодня был интересный эксперимент на психологическом курсе Огнева. Без понимания текста песен на разных языках мы учились определять сначала эмоции, которые хотел передать автор, а потом и содержание. Получалось очень даже близко к тексту. Рассказали про девушку – эксперимент впервые проводился в РГГУ им. Шолохова, – которая, вообще не зная английского, почти дословно рассказала, о чем поют AC/DC в «Thunderstruk». Типа «мы, старые перцы, сорвались и всю ночь отжигали, как психи». Были и смешные примеры. А другая девушка усмотрела в клипе Pearl Jam «Do the Revolution» религиозный подтекст, когда в клипе появились люди из Ку-клукс-клана в белых колпаках.

Слушая неопытного лектора, я сделал выводы, как не надо преподавать и читать лекцию: рассказывать не головой и горлом, надрывая связки, а животом и сердцем – мягко. Не надо часто съезжать с темы, что я очень люблю делать. Слова для лекций даже на небольшие аудитории надо выбирать попроще, вроде «семантические ядра» и «когнитивный диссонанс». Даже это в высокообразованной аудитории слушается с напряжением. В общем, важно ходить на чужие лекции, чтобы свои сделать лучше. Пришла идея самому провести лекцию в РГГУ им. Шолохова, тем более что одна знакомая давно просила это сделать. Кроме того, Шолохов – один из моих любимых писателей! Но я отвлекся.

Что же было сегодня на хоккее? Коллеги и я переживали по поводу отсутствия «танцующего мальчика» – спортивного волонтера, который в перерывах протирал фотографам стекла со стороны льда. И при этом весело пританцовывал. Неужели уже уехал? Становится немножко грустно, ведь скоро мы все расстанемся.