Читать «Детсадовская история» онлайн - страница 34

— Может для группы что-нибудь смастерить? Моя сестра — рукодельница.

— Хорошо, если что-то понадобится, я обязательно скажу, — пообещала я больше для того, чтобы отвязался.

Мальчишка ушел. Седа Самсоновна и Нина Семеновна смотрели ему вслед, пока я пересчитывала своих детей.

— Он никогда братика в сад не приводит, только забирает. Поспать утром любит.

Привычки красивого мальчика весь детский сад знал очень хорошо.

— Зачем это он пришел? Неужели ты ему понравилась? — сами себя спрашивали воспитатели.

— Запросто. Я вообще-то детям нравлюсь. А лучше бы — начальству! — согласилась я.

— Попроси у него фотографию?

— Зачем?

— Повесим на стенку и будем любоваться.

— Глупости. Он к вам каждый день живьем ходит.

— И то верно. Я вот Янек на брата совсем не похож.

По-моему, братья были похожи, и Янек к восемнадцати годам сменит старшего брата на посту покорителя девичьих сердец.

Дети подозрительно смирно всей толпой сидели в песочнице. Правило гласит, что надо пойти посмотреть, и я пошла.

— А у нас ежики! — обрадовали меня дети.

Надо же, я действительно обрадовалась. Как мало человеку для счастья надо. Ведь могли в этой песочнице еще что-нибудь неожиданное выкопать.

— Ежики зимой живут в нашей раздевалке под шкафчиками, а летом — за верандой.

Два тяжелых жирных ежа бегали внутри песочницы, а я даже не заметила, когда они попались детям. Но факт — дети их изловили и играли. Ежи, если кто не знает, переносчики бешенства. Так-то вот, Миля Николаевна, сорок уколов в живот, или сколько их там сейчас делают, думала я, выгребая дергающихся ежей и отпуская их на волю. И кто сказал, что в Москве неблагоприятная экологическая обстановка? Покажите мне его, я ему под нос ежа ткну. В Сокольниках вообще лоси ходят, хорошо, что наш детский сад не там, вот счастье воспитателю — детей от лося отгонять.

— На ежиков смотрим глазками, а ручками их не трогаем! Понятно? — строго спросила я. Дети согласились, а ежи драпанули за веранду.

В песочницу дети не вернулись, а разделились на две группы, одна стала играть в космический корабль, а другая — в бомжей на площади трех вокзалов.

На соседней площадке Седа Самсоновна играла с малышами в прятки. Поскольку возраст не позволял ей бегать, ползать и искать детей там, где они хотели бы спрятаться, то прятаться детям разрешалось только на ровном заасфальтированном пятачке площадью три на четыре метра. Но там даже в землю зарыться нельзя было из-за толстого слоя асфальта. Дети присаживались на корточки, закрывали ладошками глаза, и думали, что раз они никого не видят, то и их тоже никто не видит, а значит и не найдет. Воспитатель не разубеждала их весь год.

— Где же мои детки? — причитала она, едва не спотыкаясь за неподвижно замерших детей. — Нет моих деток!

Малыши притихли, молчат.

— Куда же вы пропали? Что же я их родителям скажу?

Малыши молчат, страсти накаляются.

— Что же я без моих деток делать буду? Сейчас плакать начну! — все больше входит в роль воспитатель.

— Вот мы где! — не выдерживают малыши и вскакивают.

— Нашлись? Вот теперь я точно заплачу…

Тем временем бомжи выгнали космонавтов из корабля и устроили на лавочке бомжатник. Космонавты не захотели искать другой корабль и решили отбить прежний. «Ты, алкаш, куда в мой космический корабль залез, твой вокзал на другой скамейке!» — неслось над территорией детского сада. В результате вся группа передралась, мне пришлось их разнимать и наводить порядок.