Читать «Детсадовская история» онлайн - страница 25
Лариса Владимировная Светличная
В группу вошла Лерочка из подготовительной группы.
— Я вам Катю привела!
Интересно, почему Анжелика сама ко мне не зашла? Не хочет больше на вопросы отвечать?
— Спасибо, Лерочка! Заходи, Катя!
— А я зато днем не спала, а вы все спали! — сообщила детям Катя. — И еще каталась на рогатом троллейбусе!
Дети позавидовали.
— Людмила Николаевна, вас в зале другие воспитатели ждут. Вы идите, а я через пятнадцать минут приведу ваших детей в зал, — сказала Лерочка.
— Откуда ты узнаешь, что прошло пятнадцать минут?
— Так вот же часы на стене висят! — хором просветили меня удивленные дети.
Вот что меня не интересует по жизни — это часы. Они у меня сразу ломаются.
— Можно я возьму журнал воспитателя и посмотрю, какие мероприятия запланированы во вторник на вторую половину дня?
— Конечно, Лерочка…
Бывают же такие самостоятельные дети. Кроме Лерочки такими были все в подготовительной группе. В зале они уже расставили стулья в несколько рядов, придвинули к центральной стене ширму и разложили за ней кукол. Седа Самсоновна и Нина Семеновна делили роль Волка.
— Отличная роль, почти нет слов! — восхищалась одна.
— Вот я эту роль и сыграю! — радовалась другая.
— Ишь, умная, Бабу Ягу себе отхватила, теперь и Волка тебе отдать?
Насколько я помню, то меньше всего слов у бабушки, ее вообще почти сразу на первой странице съели. Больше всего слов у главной героини, в честь которой, собственно, и названа сказка…
— Я правильно поняла, что я — Красная Шапочка? — прервала я затянувшуюся разборку.
— Правильно. За ширмой книжка лежит, почитай пока, не мешай.
— Зачем читать, я и так все знаю.
Не вспомнить эту сказку — надо совсем себя не уважать.
— Умная молодежь пошла! Может, ты еще и на рояле играешь?
— Играю…
— И рисуешь?!
— Рисую…
Как-то они на меня нехорошо посмотрели.
— Подготовительная группа! Двигайте ширму к роялю! — приказала Седа Самсоновна.
— Зачем? — насторожилась я.
— Играть на рояле будешь. Создавать музыкальное оформление. Как какой-нибудь герой на ширме появится, так ты соответствующую музыку и заиграешь.
— А как же я буду держать куклу, если я у рояля? Бегать туда-сюда?
— Нет, за куклу не беспокойся, ее будет держать Нина Семеновна.
— Так у нее своя кукла!
— Так у нее две руки! Не волнуйся, справимся, не впервой! Красной Шапочке что-нибудь веселенькое сыграй, Бабушке — медленное, а Волку — марш.
— Сойдет? — я наиграла маршевую мелодию. Без нот, по памяти.
— Хорошая музыка, из какого фильма? Ты погромче только играй, — сказала Нина Семеновна.
На вопрос ответил Данил из подготовительной группы:
— Это марш композитора Джузеппе Верди из оперы «Аида».
— Тебе что сказали сделать?! — гаркнула на него Нина Семеновна. — Привести в зал младшую группу! Вот иди и приведи! А не влезай в разговоры старших!
Данил убежал, а она горестно покачала головой ему вслед:
— Совсем подготовительная группа без воспитателей от рук отбилась.
Седа Самсоновна положила передо мной набор цветной бумаги и ножницы.
— Быстро сделай на ширме лес, пока дети не пришли.
— Как?
— Говорю же — быстро! Ширма серая, а нужен лес, вся сказка в лесу. Давай быстрей!