Читать «Эту речь невозможно забыть. Секреты ораторского мастерства» онлайн - страница 37
Александра Пожарская
Но как только он начинает делать нечто новое, в аудитории наблюдается всплеск интереса к тому, что происходит. Все новое притягивает внимание. И снова начинается оценка: «Не опасно ли это?»
Как менять стиль?
Повысить или понизить громкость, темп, энергетику, интонации, эмоциональную насыщенность.
Версии: менять способ донесения информации, например 3 минуты – слайды, 4 минуты – лекция, 2 минуты – история из жизни, 3 минуты – вопросы залу…
Произнести имя
Еще один эффективный прием – произнесение имени. Либо в рамках задаваемого вопроса, либо в качестве комментария: мол, вот Иван Иванович ранее говорил то-то и то-то, это очень справедливо, и потому…
Комментарий происходящего
При этом описание и комментарий к происходящему сами по себе являются очень сильными и действенными приемами.
Классика:
Версии:
Просьба о помощи
Мы психологически устроены так, что если что-то вкладываем в других людей, то начинаем их гораздо больше любить и уважать.
Из классики.
1. Помочь раздать материалы.
2. Передвинуть стулья.
3. Отследить время и подать сигнал ведущему.
4. Закрыть форточку или включить кондиционер.
5. Принести что-либо (видео, книгу, аудио).
6. Сделать небольшой доклад.
7. Подключить музыку, провода, колонки и т. п.
Маленькие хитрости: этот прием эффективен с теми слушателями, которым нравится ощущать значимость в аудитории, которым приятно считать себя здесь важными персонами.
Техника безопасности:
♦ Удостоверьтесь, что вам действительно помогут: вы, растаскивающий в гробовой тишине эти самые стулья, явно не будете ассоциироваться с очень успешным оратором.
♦ Есть риск перехвата инициативы со стороны слушателей. Держите руль управления в своих руках.
Организовать игру
И наконец что сделал наш Мастер? Он провел небольшую демонстрацию кузнечного дела с тем человеком, который считал, что знает больше него. При вовлечении «вредного» важно понимать, что он выйдет и в какой вид игры или деятельности вы его вовлекаете: мини-демонстрация, совместная игра, неожиданная передача хода/предмета в руки человеку и т. п.
И наконец, самый важный параметр при вовлечении «вредного» слушателя – это доброта и умение вовремя похвалить, сделать комплимент, быть доброжелательным. Это не означает лебезить перед ним – это означает стать его союзником. Часто «вредные» просто хотят таким образом привлечь к себе внимание. Так дайте им это внимание!
Подытожим
Приемы вовлечения «вредного слушателя».
✓ Взгляд.
✓ Адресный жест.
✓ Приближение.
✓ Вопрос.
✓ Изменение стиля.
✓ Обращение по имени.
✓ Комментарий происходящего.
✓ Просьба о помощи.
✓ Вовлечение в игру.
Станьте союзниками! И любой «вредный» слушатель полюбит ваши выступления!
Как подружились два Мастера. Работа в паре
Вот и стал наш Мастер со временем все чаще второго Мастера из другой деревни на подмогу звать: вместе и показывать дело интереснее, и сценки какие разыгрывать ораторские, да и зрителям не скучно! Был один оратор на весь край, а тут на тебе – два! Да разных, да интересных, да профессиональных!