Читать «Основы русской филологии. Курс лекций» онлайн - страница 46
Владимир Иванович Аннушкин
Конечно, термин
Как правило, данные контексты встречаются не в начале учебников, а в середине, когда авторы рассуждают о создании целой речи:
«Слова назначены для выговора. Первая красота состоит в том, чтоб они произносились легко и без всякого принуждения.
И для того
«Слова получают свою полную силу и значение от голоса» [Якоб: 267];
«Русские же слова превосходнее иностранных своим благородством и важностию (напр.
«Грамматика занимается только словами; реторика преимущественно мыслями; поэзия преимущественно чувствованиями» [Кошанский: 301];
«Составные части всякой речи суть слова» [Галич: 323];
«…можно переводить слово в слово, хотя и переставлять слова в том порядке, который наиболее свойственен течению речи того языка, на который переводим» [Зеленецкий: 387].
У Я. В. Толмачева, И. И. Давыдова и В. Т. Плаксина термин в данном значении не встретился.
Термин
Термин
«Речь есть собеседование одного лица с другим о чем-либо третьем. …Речь можно назвать выражением внутренних совершенств говорящего или пишущего, отголоском его ума и сердца» [Толмачев: 293];
«Риторика должна научить, каким образом можем мы сообщать речам нашим возможную красоту… Речь подразделяется на прозу и стихи. Последние суть слова, правильно расположенные по стопосложению; проза есть речь без стихов… Прозаические речи имеют целию…» [Якоб: 268].
Данные определения говорят о речи как общей способности говорить и писать, а также представляют речь как распространение текста. Речь здесь – инструмент общения людей друг с другом.
Следующее значение термина речь – публичное, ораторское выступление как один из жанров словесности:
«Содержание ораторства – ораторская речь, в которой предлагаются похвалы… или обвинения и оправдания» [Кошанский: 316];