Читать «Не гадайте на любовь» онлайн - страница 60

— Я тоже об этом подумала. Конечно, он сложен атлетично, но весовая категория у Матвея все же не та. — Алинка замолчала, потому что раздался звонок домофона. — Интересно, а это кто еще? Я никого не жду. Если бы это был Матвей, то он звонил бы непосредственно в дверь…

— Может, это — хозяин квартиры? Или кто-то просто звонит наугад, чтобы ему открыли подъездную дверь? — предположила я.

— Однако этот кто-то очень настырный, — заметила Нечаева. — Поля, спроси, кто это.

Я вышла в прихожую, но звонок прекратился. Минут через пять кто-то позвонил непосредственно в дверь.

— Поля, а вдруг это Нефедов? — испугалась моя подружка.

— Не думаю. — Я посмотрела в глазок и, не раздумывая ни секунды, открыла дверь.

— Здравствуйте! У меня доставка, — сказал молодой человек в униформе курьера из фирмы «Ваш выбор». В руках у него был огромный букет роз. Я посторонилась, чтобы моя подружка смогла увидеть это великолепие. Но она скорее испугалась этого презента, чем обрадовалась ему. — Надо бы расписаться… вот здесь.

Нечаева не тронулась с места, поэтому расписываться в получении букета пришлось мне. Курьер вручил мне цветы и ретировался к лифту.

— Держи, — я протянула букет Алинке. — Матвей оказался таким романтичным…

— С чего ты взяла, что эти цветы от него? — Нечаева не спешила прикасаться к букету.

— А от кого еще? Или ты говорила кому-нибудь из своих бывших о том, что живешь теперь здесь?

— Не говорила. А вдруг это Нефедов таким образом извиняется? — предположила моя подружка.

— Здесь должна быть записка, — приглядевшись, я обнаружила внутри букета небольшую карточку. Перевернув ее, я убедилась в справедливости своих предположений: — Держи, здесь визитка Матвея. Он, оказывается, программист. Кстати, номер его телефончика там тоже имеется. Можешь ему позвонить и поблагодарить.

Алина выхватила у меня букет и стала кружиться с ним, забыв на какое-то время обо всех своих проблемах.

* * *

Вернувшись домой, я позвонила Вадиму на сотовый, но он был отключен. Тогда я набрала номер домашнего телефона Ромашкиных. Мне ответила тетя Шура. Услышав мой голос, она сразу же стала делиться своими впечатлениями о работе. Женщина действительно была на подъеме своих душевных и физических сил. Не трудно было догадаться — если вдруг лишить ее источника, дающего ей эту энергию, она сразу же занедужит. И вот тут уж Вадим точно предпримет все для того, чтобы его матушка вернулась к прежнему состоянию!

Когда Александру Владимировну парализовало, он стал исполнять любой ее каприз, хотя прежде был не таким уж примерным сыном. Она всю жизнь мечтала о белом рояле, и Вадик, который к тому времени раскрутил свой аптечный бизнес, подарил ей на день рождения именно такой инструмент. Заветная мечта сбылась, но, увы, пианистка Александра Ромашкина смогла на нем играть, только сидя в инвалидном кресле. Когда его матушке захотелось побывать на концерте звезды мировой величины, он без раздумий отвез ее в областную филармонию. Затем в седую голову Александры Владимировны стукнуло, что надо устраивать дома салонные вечера для любителей классической музыки. Один раз Вадиму удалось собрать у себя горовский музыкальный бомонд, но второй раз все отказались приехать к Ромашкиным под любыми благовидными предлогами. Потом тетя Шура пыталась давать уроки игры на фортепиано детям жителей нашего поселка, но и эта затея провалилась. Мальчик из очень состоятельной и с виду благополучной семьи умудрился во время урока открутить у инвалидного кресла одно колесо, и Александра Владимировна упала. В тот момент дома, кроме нее самой и ее шкодливого ученика, никого не было. Подросток сбежал, оставив пожилую беспомощную женщину на полу. Вечером к Вадиму пришел его отец и сказал, что ребенок получил тяжелую психологическую травму, поэтому больше заниматься с парализованной учительницей не будет. Слух об этом происшествии распространился по поселку, и дети стали придумывать новые и новые пакости. Кто-то прикрепил плакат непристойного содержания к спинке инвалидного кресла, кто-то привязал кресло к ножке рояля… Здоровые дети богатых родителей оказались очень жестокими по отношению к пожилой учительнице с ограниченными возможностями. Она приняла нелегкое для себя решение отказаться от этих уроков. Теперь ситуация была другой — ее ученики были такими же, как и она, инвалидами. Они общались на равных…