Читать «Диктанты повышенной сложности. 3-4 классы» онлайн - страница 36
Елена Алексеевна Нефедова
СТАРШИЙ БРАТ.
Мой старший брат, работающий в милиции, за особые заслуги был представлен к внеочередному офицерскому званию и правительственной награде. К своему парадному мундиру он прикрепил новенький орден.
Брат не имел права рассказывать про секретную операцию, в которой он участвовал. Я знаю только, что они задержали опасную группу хорошо вооружённых террористов, которые хотели закладывать бомбы в вагонных составах. Я горжусь своим умным и отважным братом.
Благодаря замечательной храбрости брата и его друзей, враги были задержаны. (75)Безударные личные окончания глаголов настоящего и будущего времени
ВЕСНОЙ.
Ранним весенним утром мы выходим из дома и с удовольствием дышим свежим утренним воздухом. Мы опускаемся на корточки и нюхаем голубенькие подснежники.
По очереди наступаем в лужу и брызгаем талой водой. Немного при этом мочим и пачкаем штаны. Ничего, дома почистим и высушим. Потом гоним ногами воду из одной лужи в другую. Вертим длинным прутиком – делаем водоворот.
Мы наблюдаем за чёрным грачом. Мы держимся в стороне и не пугаем его. Сегодня мы насыпем в кормушку пшено и подкормим птиц. (80)
1. Выделить окончания глаголов в первом абзаце и определить их спряжение.
2. Определить род всех имён прилагательных второго абзаца.МЫ МЕЧТАЕМ.
Почти каждый мечтает побывать в Космосе. Вот вы стартуете с Земли и держите курс на Луну. Летаете на окололунной орбите, пока не присмотрите себе подходящее место для посадки. Не каждый посадит здесь свой корабль удачно. Но вы сажаете свой звездолёт среди лунных кратеров, поднимая гигантское облако лунной пыли.
И вот, наконец, вы выходите из корабля. Над вами сияет в чёрном лунном небе голубой шар. Это наша Земля освещает лунную ночь.
Загадочные скалы возвышаются на горизонте. Вы садитесь в луноход и едете к ним. (86)
1. Выделить окончания глаголов в первом абзаце и определить их спряжение.
2. Определить склонение и падежи всех имён существительных последнего абзаца.ПРОГУЛКА.
Сегодня после школы мы с друзьями гуляем по парку. В руках держим портфели. Помахиваем мешками со сменной обувью.
Мы видим много интересного. Замечаем пушистого серого кота. Смотрим, как он осторожно подбирается к птичкам, которые скачут и вертятся на травке. Прогоним его? Мы спасаем птичек и прогоняем охотника.
Мы подходим к берегу маленького прудика. Лёгкий туман стелется над его поверхностью. Мы с удовольствием дышим свежим воздухом. Но вот мы чувствуем, что замерзаем. Погода держится прохладная. Мы возвращаемся. (77)
1. Выделить окончания глаголов в первом абзаце и определить их спряжение.
2. Проспрягать глагол ПОДХОДИМ.
ВЕЧЕРНИЙ ЛЕС.
Может быть, вы иногда слушаете таинственные звуки вечернего леса? Вы слышите, как шелестит листва. Её колеблет слабый ветерок. Он мягко гонит лёгкую волну по вершинам деревьев. Чуть скрипнет старая липа, заколышется берёза, закачается рябина, заволнуется тополь. Изредка вскрикнет ночная птица. Вы наслаждаетесь загадочной тишиной.
Но вам мешают комары. Когда насекомое кусает вас, вам становится очень неприятно. Но если мы обрызгаем одежду средством против комаров, нам станет легче.
Как мы все ненавидим комаров! Но они приносят пользу. Ими питаются птицы. (81)