Читать «Работа с нетрадиционными материалами в детском саду. Поролон, ватные диски, ватные шарики, гофрированный картон» онлайн - страница 34

На занятии 1. Загадайте загадку.

Хоть не зверь я и не птица,

Но сумею защититься!

Растопырю коготки —

Только тронь мои цветки!

(Роза)

• Как называются острые коготки розы? (Шипы)

• Почему розу называют царицей цветов?

2. Рассмотрите с детьми образец.

• Какой материал использован для изготовления лепестков цветка и листьев? (Синтетические салфетки)

• Какого цвета лепестки образца?

• Какого еще цвета может быть роза?

• Как называется еще не распустившийся цветок? (Бутон)

• Из какого материала выполнен стебелек? (Из проволоки)

• Как называется бумага, которой обернут стебелек розы? (Гофрированная бумага)

Предложите детям изготовить цветок.

1. Выполнить розу.

— Вырезать из заготовок круглые лепестки, плавно закругляя и срезая уголки квадратов.

— На каждом лепестке сделать надрез и склеить вытачку.

— Накрутить в виде столбика на кончик самой длинной проволоки сложенную пополам заготовку сердцевины розы. Предварительно на заготовку нанести клей.

— Приклеить лепестки розы к сердцевине, располагая их по кругу и стараясь, чтобы основание одного лепестка немного находило на основание ранее наклеенного лепестка.

— Верхнюю часть лепестков слегка отогнуть наружу.

— На основание цветка приклеить полоску зеленой салфетки, на одной стороне которой вырезаны зубчики или нарезана бахрома.

2. Выполнить бутон аналогично сердцевине розы.

3. Выполнить листочки розы.

— Сделать разметку двух листков по шаблону.

— Вырезать листочки.

— По краю каждого листика нарезать зубчики.

— Укрепить листок на проволоке, наклеив узкую полоску зеленой салфетки на середину изнаночной стороны листка.

4. Соединить между собой стебельки розы, бутон и листья. Место соединения обернуть, подклеивая, полоской гофрированной бумаги.

В ходе анализа:

♦ отметить качество вырезания и наклеивания деталей, композиционное построение букета;

♦ обратить внимание на то, какие чудесные получились розы. Подумать, как можно использовать выполненную поделку.

Занятие 38. Одуванчики

Выполняя аппликацию, дети используют ватные диски, бумагу и синтетические салфетки.

Уточняют и сравнивают свойства разных материалов.

Упражняются в нарезании бахромы по краю круглой детали, разделении слоев ватных дисков и наклеивании их на основу.

Частичное приклеивание деталей из бумаги на фон делают аппликацию более красочной и выразительной.

Материалы

• Образец.

• Голубой картон или бумага для рисования размером в половину альбомного листа для основы аппликации.

• Два ватных диска, соединенных между собой степлером.

• Синтетическая салфетка желтого цвета.

• Шаблоны круга диаметром 4 см и листочка.

• Зеленая бумага для листьев, стебельков одуванчика.

• Ножницы.

• Простой карандаш.

• Гелевая ручка.

• Клей ПВА.

• Кисть клеевая.

• Поднос.

• Клеенка.

• Тряпочка для удаления лишнего клея.

Подготовка к работе

• Рассмотрите с детьми иллюстрации с изображением одуванчиков.

• Предложите нарисовать одуванчики или выполнить аппликацию из бумаги.