Читать «Здравствуй – прощай!» онлайн - страница 78

Достаточно было ему напомнить, что последний призыв будет малочисленным, то есть на позиции никто не придёт, все специалисты, готовые демобилизоваться, будут служить сверхсрочно, чтобы вывести технику. Основной костяк — это теперешние молодые. Над этим стоило подумать заранее, тем более таким придуркам как некоторые. Тут Мелкий призадумался, поведение его резко изменилось.

Глава 6. Рыбка в банке

«Рыбка в банке, все мы как эта рыбка в банке» — это доносится из местного радиотранслятора. Пластинки меняются одна за другой, но, повторяясь вновь и вновь, «Машина Времени» исполняет то про «скворца», то про «рыбку в банке». Все, кто роет окоп, просто вгрызаются в этот скованный слой суглинка и прессованного лёса, и смотрят на «Овку». Смотрят и ухмыляются. Теперь у него новое прозвище, это общее производное от его фамилии и слов этой песни. Он бесхитростно улыбается, но его сточенные зубы оголяются в хищной усмешке. Мало того, что он рыжий, весь в веснушках, так тут ещё, эта песня!

— Лом подточи!

— Бей вполсилы, а то дыру тут пробьёшь! — это кричат ему отовсюду. Роют и скалывают все, но внимание только к нему. Сейчас будет продолжение урока казахского языка, нужно будет повторить несколько выражений, правильно ответить на заданный вопрос и учить новые слова. Это занятие придумал старший сержант, длинноногий казах, чтобы как-то занять себя, но позже он стал получать от этих лингвистических уроков настоящее удовольствие. Обучение проходило без учебников, без записей в тетради, чисто на слух. Один произносил, другой повторял, запоминал и вновь повторял для проверки. Это отбивало всякое желание спать, потому что нужно было сосредоточится на происходящем. Если кто-то и мог позволить себе спать в машине, то такое не допускалось в экипаже «Рыбы». Занятия проходили регулярно, выбор темы был не прихотью, не случайностью, а скорей всего единственным, что этот человек хорошо знал, то есть свой родной язык. Он очень сердился, если подопечный ошибался в чём-то, мог настучать по ушам. Успехи были заметные. Вот Татарин и Балерина со школьной скамьи учили казахский язык, но толку от этого было мало. Ведь они ничего не могли сказать на казахском языке! Разве что названия некоторых предметов и небольших предложений в объёме той же школьной программы.