Читать «100 знаменитых символов Украины» онлайн - страница 408

Следующим шагом стало развитие собственной фотопромышленности. В мае 1928 года Государственный оптический институт (ГОИ), созданный еще в 1918 году, начал разработку недорогого фотоаппарата, доступного по стоимости широким массам. Через год была полностью готова вся техническая документация, а 25 июня 1930 года, к открытию XV съезда ВКП(б), руководство и рабочие ленинградского Государственного оптико-механического завода (ГОМЗ) отрапортовали о выпуске первой сотни фотоаппаратов «Фотокор-1». Именно эта модель и считается первым советским фотоаппаратом, хотя некоторые знатоки фотографического дела и утверждают, что еще в 1920-х годах некоторые небольшие предприятия и артели выпускали ограниченным тиражом фотоаппараты как своей собственной разработки, так и копировавшие импортные образцы. Но абсолютно точно, что «Фотокор-1» стал самым массовым советским фотоаппаратом довоенного периода – до июня 1941 года было выпущено более 1 млн штук.

Начало было положено. И по-прежнему советская власть, так же как и в первые революционные годы, уделяла большое внимание фотографии. «Как каждый передовой товарищ должен иметь часы, так он должен уметь владеть фотографической камерой, – сказал в одной из своих речей нарком просвещения А. В. Луначарский. – И это со временем будет. В СССР будет как всеобщая грамотность вообще, так и фотографическая грамотность в частности». Правда, чтобы в СССР наступила желаемая «полная фотографическая грамотность», нужен был фотоаппарат, обращение с которым не требовало бы особых знаний и подготовки, и при этом достаточно дешевый. То есть нужна была техника, доступная не только профессионалам, но и любителям.

В этой книге есть отдельная статья, посвященая жизни и деятельности педагога и писателя Антона Семеновича Макаренко и созданной им Трудовой коммуны. И потому мы не будем подробно останавливаться на истории и развитии знаменитой детской организации. Скажем только, что вначале воспитанники Макаренко в производственных мастерских коммуны выпускали компостеры для железных дорог, затем освоили выпуск различных электрических инструментов: электросверлилок, электроножниц, электромолотилок. Продукция, в общем-то, нужная и полезная. Но с точки зрения детской психологии – какая-то слишком уж приземленная. Хотелось делать что-то такое интересное, даже можно сказать, героическое. По этому поводу в коммуне однажды состоялось собрание, руководство и питомцы Трудкоммуны решали, что же им производить. «Давайте будем делать пулеметы», – предложил один воспитанник. «Хороша идея, – сказал Макаренко. – Но у нас столько девочек. И они не смогут носить тяжелые детали. Нет, пулеметы нам не подходят». В этот момент в зале появился приглашенный фотограф одной из газет. И идея возникла, что называется, сама собой. «А что если мы будем делать фотоаппараты?»