Читать «История государства и права России» онлайн - страница 50

б) дворянским собраниям;

в) общинному самоуправлению.

Вариант 2

1. Цель создания военных поселений

а) подавить волну выступлений крестьян;

б) снизить государственные расходы на содержание армии;

в) организация массовой подготовки резервистов.

2. Высший законодательный орган при императоре, учрежденный в 1810 г.

а) министерство;

б) Государственный Совет;

в) Сенат.

3. Полное собрание законов Российской империи (ПСЗРИ) включало в себя акты

а) начиная с Соборного уложения;

б) начиная с Русской Правды;

в) начиная с Судебника 1497 г.

4. Апогеем «самодержавия» называлось

а) правление Павла I;

б) правление Александра I;

в) время пребывания у власти Николая I.

5. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.

а) любое противоправное деяние трактовало как преступление;

б) разграничивало понятия преступления и проступка;

в) не давало определения преступления и проступка.

6. Уложение о наказаниях уголовных и исправительных 1845 г.

а) закрепляло принцип равенства перед законом;

б) сохраняло сословный принцип назначения наказаний;

в) не учитывало вопрос о сословной принадлежности преступника.

7. Орган, введенный в 1826 г. и осуществляющий функции обеспечения государственной безопасности в Российской империи

а) Министерство внутренних дел;

б) III отделение Собственной Его Императорского Величества канцелярии;

в) Правительствующий Сенат.

8. Слово, обозначавшее в России приговор

а) сентенция;

б) конфирмация;

в) экзекуция.

9. «Нет сомнения, что крепостное право... у нас есть зло..., но прикасаться к нему теперь было бы делом еще более гибельным» – эти слова принадлежат

а) А.А. Аракчееву;

б) М.М. Сперанскому;

в) Николаю I.

10. За дисциплинарные проступки в университетах при Николае I практиковались следующие меры наказания

а) карцер;

б) исключения из университета;

в) отдача в солдаты;

г) все вышеперечисленные меры.

Государство и право России в период перехода к буржуазной монархии (вторая пол. XIX в.)

Вариант 1

1. Назовите побудительный мотив проведения крестьянской реформы 1861 г.

а) поражение в Крымской войне;

б) требование дворянства освободить крестьян;

в) борьба разночинной интеллигенции за освобождение крестьян.

2. Важнейшее мероприятие военной реформы Александра II

а) осуществлен переход ко всеобщей воинской обязанности;

б) введены рекрутские наборы;

в) устанавливалась профессиональная армия.

3. Укомплектование земств, учрежденных по реформе Александра II, проводилось на основе принципов

а) всеобщего, равного, прямого голосования;

б)сословного, куриального голосования;

в) назначения администрацией.

4. По Городской реформе 1870 г. городами управляли

а) губернаторы;

б) городские управы;

в) городские думы.

5. По судебной реформе 1864 г.

а) вводилось равенство всех социальных групп перед законом;

б) сохранялся принцип сословного суда;

в) создавался специальный суд для дворян.

6. Одним из символов периода 1856—1861 гг. являлась

а) казарма и канцелярия;

б) перестройка;

в) гласность.

7. Александр II вошел в историю как царь освободитель, так как он

а) освободил дворян от уплаты налогов;

б) освободил крестьян от крепостной зависимости;