Читать «История государства и права России» онлайн - страница 47

а) как сословно-представительную монархию;

б) как просвещенный абсолютизм;

в) как дуалистическую монархию.

2. В ходе губернской реформы Екатерины II количество губерний:

а) возросло в семь раз (произошло разукрупнение губерний);

б) осталось без изменений;

в) сократилось в три раза.

3. Категория крепостных крестьян второй пол. XVIII в., переведенных на денежный оброк и отправляющихся на заработки за пределами имений

а) черносошные крестьяне;

б) крестьяне-отходники;

в) частновладельческие крестьяне.

4. Крупное промышленное производство, основанное на ручном труде

а) фабрика;

б) ремесло;

в) мануфактура.

5. Павел I при решении вопроса о престолонаследии

а) сохранил действие «Указа о престолонаследии» 1724 г.;

б) восстановил действие принципа мужского первородства;

в) ввел принципы избрания монарха народом.

6. Новый вид смертной казни, закрепленный в Артикуле Воинском 1714 г., вводившийся первоначально для военных преступников

а) аркебузирование;

б) сожжение;

в) утопление.

7. Екатерина II провела секуляризацию церковных и монастырских земель. В результате

а) крестьяне получили свободу, но без земли;

б) они перешли в собственность казны и под управление Коллегии экономии;

в) крестьяне были освобождены с землей;

г) царица раздала сразу же этих крестьян своим фаворитам.

8. После реформ Екатерины II в Российской империи установилось новое административное деление. Страна была поделена на следующие административные единицы

а) губерния – уезд;

б) край – область – район;

в) наместничество – воеводство – уезд;

г) генерал – губернаторство – губерния – уезд.

9. Петр I учредил должность обер-прокурора Святейшего Синода, порядок его замещения был следующим

а) он избирался членами Синода;

б) обер-прокурор назначался императором;

в) его избирал Поместный собор Русской православной церкви.

10. В отличие от других императриц XVIII в. Екатерина II была трудолюбива и образованна. В частности, она глубоко изучила творчество французских просветителей, которое и оказало влияние на законодательство Екатерины

а) «Наказ» Екатерины – продукт заимствованный у популярных и «модных» мыслителей. Она была лишь ученицей и не сумела воплотить в «Наказе» самостоятельную правовую концепцию;

б) Екатерина II – чужая в России. Они списала текст «Наказов» у западных авторов, попав под их полное влияние, не понимая русских политических и правовых традиций;

в) составляя «Наказ» для Уложенной комиссии, Екатерина II заимствовала 90% текста у западных просветителей (хотя по своей концепции «Наказ» был ее самостоятельным произведением). Она и позже проявляла живой интерес к просветителям, но в своей законодательной практике отходит от их идеалов. Возведенная на трон дворянами, она пошла по пути предоставления им привилегий;

г) Екатерина использовала авторитет просветителей Запада для маскировки своей реакционной политики. В ее законах нет и следа философских, политических, правовых идей просветительства. В переписке с Вольтером и другими просветителями она их сознательно обманывала.

Вариант 4

1. В 1762 г. Петр III издал Указ о вольности дворянства. Как поступила с этим указом Екатерина II?