Читать «История государства и права России» онлайн - страница 34

Степанов И.М. Уроки и парадоксы российского конституционализма. М., 1996.

Цыганков А.П. Между либеральной демократией и сползанием в авторитаризм: предварительные итоги политического развития России. 1991—1996 гг. // Социально-политический журнал. 1997. № 1.

Чиркин В.Е. Переходное постсоциалистическое государство: содержание и форма // Государство и право. 1997. № 1.

Щербакова ИВ. Российская научно-практическая конференция // Политика и право. 1993. № 10.

Задания

1. Дайте определение понятий: «коррупция», «перестройка», «правовое государство», «война законов», «приватизация», «демонополизация», «коллегиальное руководство», «институт президентства».

2. Дайте оценку роли перестройки в современной российской реформации.

3. Назовите причины конфликта между исполнительной и законодательной ветвями власти России в 1993 г.

4. Выдающийся теоретик и историк В.Г. Нерсесянц (1938– 2005 гг.) в духе философской парадоксальности сказал следующее:

«Есть времена, когда некому нравиться и нечему слагать здравицы, но лишь в большие времена величья зреют семена».

К какому периоду российской истории вы отнесете эти строки? Обоснуйте свою точку зрения.

Письменные работы по истории государства и права России

Общие методические рекомендации

В соответствии с учебным планом студенты первого курса должны выполнять курсовую или контрольную работу Студенты, фамилии которых начинаются:

с «А» по «Г» выбирают 1, 6, 11, 16, 21, 26, 31, 36, 41, 46, 51, 56, 61, 66, 71, 76 темы;

с «Д» по «К» выбирают 2, 7, 12, 17, 22, 27, 32, 37, 42, 47, 52, 57, 62, 67, 72, 77 темы;

с «Л» по «П» выбирают 3, 8, 13, 18, 23, 28, 33, 38, 43, 48, 53, 58, 63, 68, 73, 78 темы;

с «Р» по «Ф» выбирают 4, 9, 14, 19, 24, 29, 34, 39, 44, 49, 54, 59, 64, 69, 74, 79 темы;

с «X» по «Я» выбирают 5, 10, 15, 20, 25, 30, 35, 40, 45, 50, 55, 60, 65, 70, 75, 80 темы.

При написании письменной работы студент должен прочитать учебную литературу и предварительно составить план; изучить документы, законодательные и иные нормативные акты, необходимую монографическую литературу, а также новейшие публикации по проблеме.

Содержание письменной работы должно соответствовать плану работы. Объем контрольной работы – не более 20—24 страниц ученической тетради, страницы пронумерованы и имеют поля для замечаний рецензента. Объем курсовой работы зависит от темы, объектов и периода исследования. Обычно он составляет 25—30 страниц текста. Количество цитированного материала не должно превышать 25% общего объема работы.

Во введении обосновывается актуальность темы, дается обзор литературы по проблеме, называются цели и задачи исследования.

Основная часть в зависимости от сложности работы подразделяется на несколько глав (обычно 3—5). В свою очередь, глава может быть разбита на несколько тематических разделов (параграфов).

При написании соответствующих глав следует соблюдать смысловую последовательность, логичность раскрытия общих вопросов, от которых следует переходить к более частным. Рассмотренный вопрос завершается кратким выводом, в котором четко формулируются итоги этапа исследования.