Читать «Наука выбирать и поступать. Книга вторая» онлайн - страница 83

Доступ в университет в период приема свободный – до начала первых вступительных испытаний. Поэтому есть резон, не откладывая, посетить в первой половине июля все интересующие вас факультеты и вузы вместе со своим абитуриентом. Опытный родительский взгляд заметит многое из того, что останется сокрытым от взора вчерашнего школьника. Родители непременно обратят внимание на техническое состояние зданий, на качество блюд в столовой, где их ребенку придется питаться на протяжении четырех-пяти лет, даже на качество мебели в кабинетах и аудиториях.

Все это говорит о том, как в вузе идут дела реально . Ведь в рекламных буклетах можно нарисовать самую радужную картину, которая далеко не всегда соответствует действительности.

Еще одно очень важное мероприятие, на котором обязательно следует побывать и абитуриенту, и их родителям – это встречи с деканами и ведущими преподавателями. (Они практикуются летом не во всех вузах, но если уж устраиваются, постарайтесь в них поучаствовать). В сущности, такие встречи – это продолжение тех «дней открытых дверей», которые вузы устраивают незадолго до приема, обычно – в весенние каникулы. На них разумеется, тоже надо сходить. График их проведения висит, как правило, около той аудитории, где круглый год работает приемная комиссия вуза. Обычно на встречах с абитуриентами и на «днях открытых дверей» выступает декан факультета, а также представители кафедр, ответственные за специальность и специализации. Они рассказывают об истории факультета и его сегодняшнем состоянии, о том, чему и как на нем учат.

Во время таких встреч и «дней открытых дверей» ваш сын или дочь, естественно, сосредоточит все свое внимание на содержании обучения. Самое главное для будущего студента – чтобы было интересно учиться . Родителям же я посоветовал бы обратить внимание несколько на другое – на тех людей, которые берутся преподавать предметы с самыми современными и престижными названиями. Не секрет, что сегодня многие вузы, пытаясь выжить в жесткой конкурентной борьбе, открывают подготовку по тем модным специальностям и специализациям, по которым они никогда не готовили студентов раньше.

Поэтому есть смысл задать прямо на встрече или на «дне открытых дверей» вопросы о том, как давно готовит вуз специалистов по интересующей вас специализации, каких успехов в этой области достигли его преподаватели, какие книги и статьи ими опубликованы, каких практических результатов им удалось достичь. Обязательно спросите, какими успехами могут похвалиться выпускники этого факультета.

Не давайте ввести себя в заблуждение. Вот, к примеру, перед вами выступает философ, журналист или юрист, который путается в словах, говорит штампами. Настоящий ли это специалист своего дела? Или он только притворяется таким специалистом? Вот искусствовед, который обещает научить вашего ребенка разбираться в искусстве – но при этом сам абсолютно безвкусно одет. Вот специалист по связям с общественностью, который скованно чувствует себя на публике…